自小喜歡胡思亂想，腦袋瓜裡總有千百種想法，常希望能記錄下來化為文字，也常希望科技進步能發明擷取心智的儀器，以免枉費我那流轉的思維。
隨著年歲成長，經驗累積加上閱讀質量增加，釐清及統整思維並化為文字，變得較往常容易，甚或不經意用上太多華麗的詞藻，充填單薄的內容或包裝貧瘠的想法，也常樂此不疲。
自年初開始學畫，深覺畫畫真是件不容易的事，因此寫了「速寫比徒步還難」。最近，開始畫水彩，發現畫畫比寫作更難。
寫作是將腦袋瓜裡看不見的事物，化為看得見的文字；畫畫則將眼睛看得見的事物，化為看得見的畫作。前者以虛轉實，理當較難，但，為何後者，我反倒覺得較難呢？
七月初開始，參加社大速寫老師私設的水彩花卉網路課。
上過一學期速寫的我，覺得鉛筆打稿及代針筆描邊還不是問題。上水彩雖然技巧較高，但過程可滿足小時候喜歡做的事。那時，只要有本印著描邊圖像的畫冊，用蠟筆填滿顏色，立即變成一幅幅很棒的圖畫，很有成就感。
當知道老師要開暑期速寫及水彩課時，同學們都躍躍欲試。畢竟社大暑假有兩個多月，如未持續練習，筆感就會逐漸流失。
我則掙扎該上速寫或水彩。如果是速寫，有過去一學期的經驗，較容易上手。至於水彩，則吃盡苦頭，屢將顏料堆疊，將透明水彩畫成不透明，每次都無法預期完成的模樣。老公總戲謔地說：妳的水彩有油畫風。
後來，班代從網路抓了幾張老師畫的花卉，大家驚豔不已，本來要上速寫的同學紛紛倒台改上水彩，我也是其中一人。心想，雖然技不如人，但只要加倍或三倍努力，應該可以跟得上。
開課前，我先廣為瀏覽網路上的水彩教學影片，嘗試瞭解水彩的基本技巧，甚麼是濕中濕、濕中乾，甚麼是渲染、接色、平塗、乾筆、柔邊等等，自己也試畫一些習作，深覺水彩的技術性真高，真是不容易，但錢已上繳，不能回頭了。
畫水彩用八開粗目棉紙，是速寫的兩倍大。老師通常一堂課三個小時可以完成一幅，偶而也得花更長的時間。至於我，每一幅都得畫上三、四天，且常廢寢忘食，神魂顛倒，日日夜夜想著唸著，不但考驗專注力，也考驗體力。
畫水彩最麻煩的就是水，有時得在畫紙是濕的情況上色，有時得「等它乾」才能上色。老師常說「等它乾」（為節省時間，老師都用吹風機吹乾），因為半乾不乾，上色會留下很難看的筆觸，水太多，也會留下水漬。因此，每次等它乾，我就開始焦慮。
慢慢地，我學會「等它乾」時，去泡杯茶或沖杯咖啡，或睡個午覺。晚上睡前一兩個小時就停止畫畫，看看影集，以免魂牽夢繫未完成的畫作。
轉眼畫完兩幅花卉，第三幅也在進行中。
寫作用的是文字，我們自小寫作文，長大後寫報告、論文、公文、信件或部落格，文字表達能力已有一定的水準。畫畫用的是色彩，但我們所受的美學訓練寥寥無幾，加上居住環境過於重視硬體設施，忽視公共意象及整體美感，自是提升整體的美學素養。
因此，過去的一個月，幾乎無法做別的事，就專注於畫畫，因為畫畫很難，導致寫文章的靈感都消散無蹤。心想，要等到何時，畫畫才能像寫文章一樣隨心所欲呢？
此時，當我拿起畫筆，靠的就是興趣、堅持及自我激勵了！
以下是學期結束後到現在，自己胡亂畫的，都是16開速寫。
阿公家附近的廢墟，速寫。 阿公告別式前，有幾次做七，有一次清晨到達，發現附近髒亂的廢墟有著頹廢的美感，拍了照片，後來畫成這幅速寫。
淡江大學宮燈大道的夜景，是很多人的美好回憶，速寫。
模擬他人的畫作，斯洛維尼亞波茵湖。
林間小屋，照片來源不明，速寫。
多田榮吉故居，新北市定古蹟，多田榮吉為淡水第四任街長。喜歡在此值志工勤，有大樹環繞，安靜又有涼風，還可眺望淡水河，代針筆描邊。
多田榮吉故居，上了水彩後，世界就變了。
以下是上個月開始，水彩班畫的，充滿挑戰的8開花卉。
盛開的野牡丹
含苞待放的蓮，鋪底色。
含苞待放的蓮，完成。
紫茄花，花完工，其他鋪底色，未依照老師的方法鋪滿整張圖。
紫茄花，花完工，其他施工中，覺得好難。
