又重新做學生

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這次做學生感受很不同了,因為一邊幫大家工作,一邊讀書,我沒有這麼多精力,上課幾乎都再睡覺,跟同學也很少交流,想想覺得好可惜,但那時候只想多跟大家交流,並沒有辦法兼顧這麼多,結果就是要暑修,老師不可能包容你這麼多,結果就是我兩邊都做不好,現在想想其實很後悔,也覺得對不起讓我去讀書的爸爸
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    今天星期二,距離專題發表完已經休息一段時間了,我覺得是時候要開始寫履歷找實習了,要在1月10號前找到,不然就等著延畢吧,今天早上由於我睡過頭的緣故所以第一節快結束才到教室,結果沒想到我到的時候老師根本就還沒教今天的進度,竟然是在抱怨學校的一些行為跟決策,我直接傻眼哈哈,到第二節才開始在教,早上的課跟
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      今天實在不想起床去上課,因為身體感覺更衰落了,精神也更加發散,生病的身體令我感到無力,躺在床上小瞇一會兒,差點趕不上公車,而到學校後也才鋒線老師也遲到,混沌的腦袋使我做什麼都力不從心,發呆放空,抄寫著無意義的動作,我不知道該做什麼,資料科學概論上我一直在剪影片,老師說的我一項都沒做,因為我根
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      實際進入教室,開始聽報告之後,雖然確實比學生時期感覺更累一點,但那種我以為已經丟失的學習狀態很快地回來。在這個參與的過程裡,重新被提醒了「自己還是喜歡這些學術討論」這件事。但另一方面也還是知道,學習、參與討論是一回事,自己要去寫論文和上台報告又是另外一回事。
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    想要分享一個算是最近的體會吧 大學高年級後,在休閒時的自我批判和無盡壓力不斷出現,因為這時候會感覺學習好像已經不是眼前的分數結果,而是有關於未來職涯,會讓人陷入一種沒有止盡的焦慮 以前在高中時,基本上就是集中於課業,其他方面頂多學一些身心健康方面的知識,然後休閒時候要做什麼其
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      十月的我在社群網路消失了一陣子,說忙不忙,說不忙也不是,生活的許多事情都使我耗費大量的心力和能量,使我不太想接受社群或是出門見人與人談話。   大概摘要一下壓力來源,我認為很多壓力來自學校的課程和課業,偏向家父長式的教學以及教師對於學生過於當責,被緊盯著情況下,我實在有些喘不過氣,不斷地轉念和
    學生時期後就不再讀書,可當我回首,發現散亂的知識不成學問。
    在補習班工作的這段時間,應該有一個月時間了吧,雖然一週2天的工讀,但是我經歷了許多讓我感到困惑和不安的事情。作為一名小小工讀生,我的工作主要是輔導孩子們寫作業或是做其他雜事的工作,然而,卻常常面對一些我無法理解的教育方式。上週,我目睹了一位老師對一名小學生的責罵,並聽到另一位老師對一位哭泣的孩子的冷
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    這次文章就簡單化.. 今天再次來複訊, 其實每次複訊都有不同的功課,與同學們之間的練習,這次讓我見解到很多事情.療癒彼此曾經過往的傷痛,那段曾經的創傷,撿回靈魂碎片, 都是互相練習學習, 我是新手🌝就被同學白眼了哈哈~ 被老師同學ㄉㄧㄤ🤣 第二天上課 才發現第一段的情感創傷,靈
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    如果人生的,可以重來… 我從小就不愛念書,因為我不喜歡這種制式的工作、被制約的行為 所以我在文化其實讀得很辛苦 我被二一後,那時很怕被拉去當兵,所以報了間育達技術學院資訊系讀了一年,又再考回文化~ 當然一開始回去,總還是有點雄心壯志,想要振作重新當好學生,所以跟學弟妹重修的課都坐第一排,認真
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    師資培訓的課程主要都是開在白天,因為大部分的學生就讀日間部。可是,今天聽完課程要求和要繳交的作業,就覺得煩惱。
    今天星期二,距離專題發表完已經休息一段時間了,我覺得是時候要開始寫履歷找實習了,要在1月10號前找到,不然就等著延畢吧,今天早上由於我睡過頭的緣故所以第一節快結束才到教室,結果沒想到我到的時候老師根本就還沒教今天的進度,竟然是在抱怨學校的一些行為跟決策,我直接傻眼哈哈,到第二節才開始在教,早上的課跟
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