教師培訓
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內容探討如何讓學生正確使用AI工具。首先，每個世代的孩子都經歷用過被汙名化的工具，當前的學生則是AI工具。工具的效能取決於使用者的熟練程度。強調不應害怕學生使用AI工具，而應教導他們如何正確使用，尤其是需要進一步考慮到城鄉差距對部分學生的影響。
2024種子老師增能課程
德內ㄦ第六屆種子老師的培訓課程於這個週末展開，今年聚集在德內ㄦ的種子老師們，對教育都有了更一致的目標。而為了讓學員在進偏鄉教學前都能有充分的準備，我們規劃一系列的種子老師增能課程，並邀請各個身懷絕技的黃金講師，為種子老師們打下扎實的教學基礎。
閱讀教學理論，打造閱
師資培訓的課程主要都是開在白天，因為大部分的學生就讀日間部。可是，今天聽完課程要求和要繳交的作業，就覺得煩惱。
可以先試試看怎麼樣可以用更有效率和讓自己更輕鬆的方式去完成作業分享我一件小事情我大學的時候，修文學相關課程，做的期末報告我已經花了兩個月還沒搞定，文獻資料看了一大堆，看得我暈頭轉向，寫的報告修修又改改不下十次，就是沒辦法良好的組織和產出結果，我去我寶貝家，他一個企管系的，2小時就幫我搞定了我大概三個月的工作量。呵呵呵當下的挫折無法言語到底誰才是文學系????他會速讀，可以用很快速的閱讀完300頁的資料，並很快速的以一個有條理有框架的方式整理濃縮成幾頁報告和他一起做事情，我非常非常非常挫折，也學到怎麼樣快速的去組織我的想法怎麼樣在有限的時間去有效率的產出我的報告總之，願你能找到更有效的方法去面對這件事情先試試看吧，成功很棒，即使沒成功，這也是你人生道路上寶貴的經驗祝福你
從持續學習、做自己最愛的事開始
德內ㄦ於今日舉辦進階培訓課程，幾位多元課輔老師及種子老師們都紛紛回來學習。上午的班級管理課程，我們邀請到台中市華盛頓國小的退休校長—施月麗老師來擔任講師。施老師在教育現場已經超過五十年，退休後仍然持續為台灣的教育奉獻。課程的一開始，施老師從「退休後，我仍然持續學習、
曾經與花友閒聊之間，聽說有老師羨慕我的學生人數很多…
我向來不愛與人比較，覺得每個人都有不同的努力和發展方向，但，真的，我的學生真的「超多」！
這大概和我「接地氣」的風格有關吧？除了國際花藝檢定課程，也有兒少、成人社教、樂齡學習……
這大概和我常常不計成本的壞毛病也有關係？只要是能力內的事
從三十幾歲執行兒童花藝，到如今二十多年了，仍繼續在兒少花藝上耕耘著。時光轉眼過，終於下定決定整理自己多年心得，想利用暑期，將我的經驗分享給更多有志於此的朋友。
種子老師們的課程來到了第二階段，感謝德內ㄦ的督導杜杜老師來分享「失敗的魅力」。杜杜老師是擁有20多年教學經驗的偏鄉老師，也長期在協助德內ㄦ的種子老師們成長。老師在課堂上引導學員接納未來可能面對的失敗，並且模擬教學現場，讓種子老師們體驗孩子們真實的應答狀況。
在新學年伊始，我們為大埔浸信會公立學校，以時光機在星空漫遊的概念，舉辦了一個「尋找北極星」的教師培訓活動。
以一套印度電影《我的破嗝Miss》作引入，配合「走進時光機的背包之旅」、「光影裡的星空奇遇記」、「誰是北極星」等活動，讓教育工作者在越趨艱難的教育現場，反思教育的意義與出路——回到心的起點，
