《怪談引說》補習班(二)

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伴隨一種暈眩感,緩慢的從床上爬起身來,再滑走預先設定的鬧鐘,有趣的是,在村落,往往叫醒人的不是鬧鐘,而是公雞嗚叫的聲音。
不知為何,自從知道村落裡有補習班以來,雞嗚的長度也顯得格外不同,從原本間接不斷,如琴弓拉動小提琴般的節奏,慢慢變得十分短促,不久後,更驚訝的發現,該聲音漸漸與補習班的鐘聲有些近似。
話說,距離第一次去補習已經過去兩個月的時間,期間我依舊聽從在補習老師得到的建議,每週安排兩天的時間進行補習。雖然門前斜坡的景象同樣怪異,下課的鐘聲也一貫令人畏縮,但值得慶興的是,貌似已經開始習慣這種不協調的氣氛,至少可以集中精神,了解老師指導的內容。
一切像是理當如此,同樣的,我並沒有與媽媽討論所發生的奇怪事件,一方面是擔心被誤解為拒絕去補習的藉口,另一方面,也害怕失去可以補習的機會。
整理好書包,準備跨越山頭,出發前往學校,每天不斷重演這樣的行程,實屬有點單一乏味,不同的是,今天是自從補習以來,首次發放考卷的日子。
好不容易來到學校,坐到往常的桌椅,準備小睡一會。在晨會過後,同學們一如既往的聒噪,直到老師猛開教室的大門,狠狠的砸向牆壁,發出一聲巨響。才讓整個氣氛瞬間安靜起來。
進來的是班主任兼英文老師,對於她的評價,同學都喜歡用”兇殘”來形容,聽說她是從城市某名校轉到這邊教書,所以十分重視升學制度,人品好壞在她眼裡,統一可以用成績來證明,也名副其實的被譏笑為資優生的朋友,劣等生的敵人。
我在學校的成績算是中等水平,但英文卻是最大的弱點,從觀察老師開門的動作可知,全班考試的分數應該讓她大失所望。
不久後,手腕的發力已壓得皮膚留下指甲的痕跡,偶爾也會亂抓頭髮、撫摸耳背。這些不經意的小動作,足以證明我現在焦慮的程度。
如果考卷低於60分,不僅會被班主任當眾批評,小休時間也會慘遭剝奪,被迫擔任班上的服務生,負責打掃教室。更嚴重的是,媽媽一定會劈頭大罵,認定自己白白浪費了補習班的費用。
「好好看看你們,到底考了什麼東西!」
「看來平常還是沒有回家複習,今天不合格的統統給我留下!」
以上的發言,由於過度的緊張,大腦早已停止思考,被我一一屏蔽。
直到被隔壁同學推了一下,回過神來,才發現全班都用驚訝的目光盯著我所在方向。
「小諾,快點上來,你分數是全班最高,表現得很好。」
摙著發抖的大腿,雙手謹慎接過考卷,回到坐位,依舊沒有從震撼中回到現實。望著眼前的考卷,除了興奮之餘,還帶有一絲疑惑。
回想當初考試結束,曾試圖預測自己的成績,得出的結果應該會比上次考試高出5到10分的分數,畢竟只補習了兩個月的時間,補習班的老師也並非什麼普度神仙,所指導的內容大都往基礎的方向前進,重新培養我的英文底子。
但眼前的數字是一個大大的紅色100,而且某些選擇題還是矇混過關,讓我懷疑自己是不是預先透支了一輩子的運氣。
來到小休時間,同學蜂湧而上,圍著桌椅不斷地詢問我到底是如何辦到。
出於禮貌和小小的私心,我把補習班的情況和位置通通全盤托出,希望可以讓吸引同學來報名,讓補習的生活變得不再孤軍奮戰,期間也有不少同學表示有興趣參與,準備回家和家人討論。
隨著時間的流逝,很快就來到高考結束的日子,我也順利考到大城市的有名學。無奈的是,當初答應要一同補習的同學,都沒有出現在補習班當中,在詢問過後,得出的答案都比較含糊,或稱家人不同意報名。
雖然以整個村落的風氣習慣而言,大多的家長都希望自己的子女能夠出去闖盪,聽到這樣的答案實在令我費解,但始終還是別人家裡的事,就沒有選擇繼續摻和。
最後一次前往補習班,除了告別之餘,也希望能夠好好的感謝一番,由於時間尚早,走廊的盡頭依舊一片黑暗,可惜的是,被告知老師今天申請病假,所以也只能跟眼前的瘦弱,疑似鋪滿粉底的男人進行告別,臨走之前,男人往我手上塞了小卷用黑布蓋上的不明物體,並告知這是補習班給畢業生的禮物,象徵著未來的好運程。
回到家後,打開一看,才發現是掛在石頭旁的紅、白絲帶。
顯現,直到現在,我依舊對這些裝飾保持詫異的態度,但作為來自貴人的禮物,就決定把它留在身邊,隨身攜帶。
在大學生活一段日子,偶然從媽媽一通電話中得知,補習班在我離開不久後就憑空消失,但對於村子裡的人,並沒有感覺任何奇怪,甚至連一點流言蜚語都沒有出現。詭異的像只有我跟媽媽知道補習班存在似的,依舊過上日子。
獨立的離鄉生活逐漸獲得適應,人際互動也慢慢步上軌道,直到有一天,在路上遇到一位算命家,才發現隱藏在村落,風塵悠久的秘密。
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