今天是美國的感恩節（加拿大的已經過了），想來感恩一下，推薦謝金蓉老師的英文寫作課。
謝金蓉老師的英文寫作教學有很多人推薦，在人文社會學科已經是口耳相傳的必修課，我個人真的因此受惠良多，想藉機再鼓吹一下——凡是想至英美留學的朋友，除了補托福、GRE，建議出國前一定要把謝金蓉老師的課上完。因為英文寫作是研究生的核心能力，口說不強還沒關係，對寫作沒有把握一定會非常辛苦。
或許有些人會想問，補托福、GRE也有英文寫作課，為什麼還要額外花錢跟時間上學術寫作？學術寫作跟托福寫作有什麼差別？
原因在於，托福的寫作就只教考試用的寫作，而無法應用到真正實際的寫作上。托福寫作的重點：一、正確答題，二、論述展開，三、快速寫作。所以托福的題目基本上可以套用模板，在30分鐘內快速寫出500字左右的文章。但實際上，平時的學術寫作，速度是沒必要的，單字文法也都有軟體可以校正，整篇文章有正確架構，每段都給出清楚的主題並充分解釋，才是正常的學術寫作模式。這種一般學術寫作的邏輯，在托福以及GRE都不會教。
身為一個鐵粉，我從基礎B開始，進階、高階、字彙全部都上過一輪，寫作能力大幅提升，總算可以掌握學術英文寫作的邏輯。有了基本寫作能力，在研究所修課時遇到大大小小的essay或長篇報告才有辦法應付得來。以下跟大家介紹一下謝金蓉老師英文寫作課基礎跟進階有什麼差別。
首先，英文句子是由單字組成。感覺是廢話，但基礎B確實就從單字開始講起。什麼是名詞？可數、不可數、單數、複數、冠詞、定冠詞，這些基本觀念在過去的學習當中其實都很模糊。從這些building block開始，可以養成良好習慣，不確定就查字典，不要憑感覺，抓到邏輯之後就比較不會一直搞錯。其次，基礎B會介紹一個重要文法：關代。關代絕對是學英文時最難搞懂的文法之一，但學術文章肯定是動不動就用關代來說明再說明。上完關於關代的概念，自己在寫作時，就算真的還是不太會運用，至少可以查一下自己想寫的到底是哪一種關代（沒錯，有很多種！），然後把句子寫對。另外，基礎B也會給大家正確引用的觀念，免於淪為抄襲仔，別讓你的母校在未來還要為你發信澄清。
如果你文法超強，關代什麼的都非常熟悉，或許可以從進階開始挑戰。進階課程可以讓你體會如何寫好一篇文章，主題句清楚有力，文句前後連貫，一段文字的主詞一致不亂跳，並且把重點放在句子的正確位置，以及加強語氣。進階課程也會練習很多不同種類的文章，最後終於可以寫出優美長句。進階課程完成之後會感覺終於會寫英文作文了，原來之前基礎B都只是在亂寫啊！
高階課程也非常值得一上，雖然不常開課，但是如果有開課的話千萬不要錯過，因為這堂課可以讓你從「寫好一篇文章」到「寫一篇好文章」。或許大家會覺得「文采」這個概念有些虛幻，那是因為平常沒有接觸到真正高明的文學作品，都忙著看期刊文章而已，科學或科技的期刊文章或許不需要太高段的文采，但人文社會學科是需要的，所以高階課程推薦給人文社會學科的研究生上。
最後真誠提醒，如果想報名謝金蓉老師的課程，記得開啟鬧鐘，預備個人報名資訊準備複製貼上，提早上網站開好網頁以便搶票，祝福大家報名成功，寫作愉快。
