錄音
在山區的孩子,每天看見的都是大自然不確定的景物,往往上半天是情空萬里,下半午就變天,白雲變多,太陽被烏雲擋住,或是,樹葉有新芽、落葉,葉子掉光光……等等的季節變化,小朋友們都會可以依照氣候變遷知道季節。
「老師,那裏,要下雨了。」大班的孩子指著學校對面那座山。
對面的山看起來有點灰灰的,夾帶著看似下雨的樣子,隨著風,慢慢地往學校的方向漂過來。
或是:
「老師,樹上的葉子都變黃了,要變秋天了。」
小朋友在山區每天看見不同的景色早已習慣,然而,帶著小朋友因為必須錄音要去山下的錄音室錄音,這時,發現小朋友有些不太一樣。
坐巴士,只有我們全班,這是第一次。
過去,我們坐過大巴,都是跟家長一起。到附近學校聯誼,分開坐老師的車子,第一次,只有全班師生一起。
一趟往山下跑要1小時30分鐘,回來也是差不多時間,小朋友根本就是玩瘋掉了,一刻不得閒,以為回程會玩累而睡覺,還是精力十足。
這天,一大早,就帶著小朋友坐巴士下山,車上好熱鬧,司機的耳朵要被震聾了!
從一年多前,我們跟著文化老師學習唱古謠,當初的想法只是希望小朋友從小接觸自己的無字傳下來的歌謠,只是,沒想到,一次在畢業典禮上第一次唱古謠獲得滿堂彩,之後,只要遇到大活動,我們的小朋友都會被邀請唱古謠。
這次,也是第一次辦理老幼共學,我們跟著老人家一起學古謠,一個月後,我們全部下山要錄音,才知道,要錄製一張唱片是多麼累人。
蜿蜒的道路,彎路總是比直線多的山路,坐起來還真是不舒服,習慣自己開山路,坐上別人開的車,暈車暈得厲害。顧不得孩子們在車上吵鬧,自己先保重。
一下車,看見那麼多的車子,我們的孩子好像有點嚇到,久久才回神,他們的第一句話是:
「好多車哦!」
「好吵!」
哈哈哈,自己很吵不說,居然說車子聲音很吵。
「排好囉!等老師,別亂跑,車子很多。」
我們等前面老人家全部下車才跟著一起進去室內的二樓錄音間。
文化老師先跟錄音師溝通要如何編排錄音順序,由於錄音間比較小,耳機也不夠40人分,所以,都是用輪的,第一部分主音先唱,第二部分是第一部加上小朋友,然後,才是全體小朋友。
這樣一個早上才錄好一首歌,我們要錄三首歌,都是用這樣的方式,所以,全部錄完都過了五點,這中間小朋友如果不耐煩,我們都用麥當勞當作犒賞,山上的孩子又不是可以天天吃到,一聽見是麥當勞,各個都拿出最好狀態。
最難熬的是下午一點到兩點半,因為,通常這時間都是小朋友午睡,每個小朋友都攤在椅子上打盹,輪到誰唱,前10分鐘就要叫醒準備。沒有了麥當勞,我們又用其他當作獎勵—冰淇淋,誰唱完就有一個。
終於,一錄完音,大家都拍手鼓掌,給自己鼓勵,錄音師跟我們說,是第一次同時錄老人家,平均年齡75歲,和幼兒園的小朋友,雖然很累,但是,也非常有挑戰性。
五點半準時出發回山上,一路上小朋友突然像是剛換好的電池一般,精力非常的旺盛,1個半小時的車程,車子裡是熱鬧到要翻車了。
回到學校,家長陸續把孩子接回家後,我又再一次自己下山,晚間八點多,公路上幾乎沒有甚麼車,不過,我被瞌睡蟲找上,很難受,數度再彎路衝到對向車道,不行,找了路邊先停車睡一會兒。
這一睡完全忘了自己還在路邊,如果不是手機響起來,搞不好睡到早上。
重新發動車子,看了時間,老天,都快十點了。回到家,踏進家門的那一秒整好是11:59分鐘。
這一天,儘管時間總是悄悄溜過,再疲倦中度過,不過,這是一個非常有紀念性的一天,我們的小朋友會一輩子記得這一天。