我會怕，可以不要去嗎？
天空，晴朗又無雲的藍天，戴上帽子，一只水壺、一袋糖果，今天，終於要實現承諾，帶著孩子們去室外走一走。
十幾個小小蘿蔔頭，穿著圍兜兜，目標是經過多次討論、再討論才決定該去或不該去的一個地方。最大的孩子五歲，最小的三歲，小小雙眼每天都盯著日曆，有時，會故意忘了撕，他們卻是精明的。
「老師，日曆還沒撕哦！」
終於，這一天到了。
「九月老師、雅老師，快點。」小不點們排好隊伍，小小聲的說，卻掩蓋不了那份隱藏許久的驚奇。
「好了！要出發囉！」雅老師說。「在教室裡，都把規則說清楚了，不遵守規則的小朋友要怎麼樣？」
「請他一個人在教室等我們回來。」小朋友們大聲的回應著。
「很好，走路的時候要怎麼樣？」
「要跟著白線走。」
「車子來的話呢？是綠燈還是紅燈？」
「紅燈。」
「很好，我們就出發囉。」
雅老師在隊伍的前面，我墊後。
路上，在長長電線上，有一隻正在休息的老鷹，牠收起原本應該在天空展翅飛翔的翅膀，安安靜靜的在電線桿上閉目養神。
「九月老師，有老鷹。」彩虹發現牠的蹤影。
「哪裡？」
「那裡啊！看見了嗎？」五歲的彩虹指著在電線桿上的老鷹。
「啊！真的耶！看見了，彩虹好眼力哦！那要不要叫牠起床啊！」我說。
小朋友們唱起老鷹童歌，一遍又一遍的唱，似乎非得唱到老鷹飛起來才甘願，但是，老鷹無動於衷。
唱完後，又學著老鷹的叫聲，也許是小朋友學得像是小小幼鷹，停在電線上的老鷹動了，而且，還四處張望，尋找聲音的來源。
在我們離開現場後，老鷹還是保持先前的動作，完全不動。
經過一座木製涼亭，很可惜，缺乏管理，任由它被蟲蛀掉、任由它風吹雨淋，不只是階梯搖搖欲墜，地板也開始破損。
過了涼亭，就是一大片的草地，還有一顆比一顆還要大的大石頭，小朋友們在草地上跑來跑去，在大石頭上，跳上跳下，快樂的不得了。
當這群天真無邪又可愛的孩子們開心的跑上跑下時，我們就要擔心這個、擔憂那個，一顆心懸在半空中，誰也不知下一秒會發生甚麼事？家長信任我們，把孩子交給我們，萬一這過程中有甚麼一萬，誰能擔當？誰也擔負不了一個生命的變故。
私底下，我們常取笑自己，我們有一顆比鋼鐵還硬的心臟，因為，每天要承受不同安全性的挑戰。
看見孩子們無憂無慮的跑著、自由自在的跳著，臉上掛滿純真的笑容，額頭上、頭髮上全是汗水，孩子，不就是要如此的嗎？看見孩子們如此的開心，怎忍心剝奪孩子的快樂？
