在山上，活著就是最大的作業｜孩在自然

五天，有四天是溼答答的行程。​
不舒服嗎？是不舒服。​
開心嗎？超級開心。​

​同一群孩子。​
上一趟，山溫柔地給了四天乾爽的天候，每天直接在星空的注視下進入夢鄉。
這一趟，山同樣溫柔，溫柔地提醒我們：「山沒有在跟著你的計劃走的。」​​

一開始站上登山口就開始下雨，
火要仰賴各方協助和意念聚齊才能生起，​
人員在半途有了變動，​
預計要前進時卻得在原地多停留一晚。​​

是啊，山沒有在跟著你的計劃走的，世界也沒有。​
說到底，不論我們如何努力避免變動，變動總是會追上我們。​

​於是我們得要學習，​
不是無限向世界發出索求，而是順應世界的變化。​

​用身體去理解，淋了雨身體就會濕，濕了身體就會冷；​
用身體去理解，動手才會有柴，一個不專心飯就會燒焦；​
用身體去理解，火的溫暖、飯的香、伙伴的心念。​

​學習在最適當的時候穿上雨衣，學習在最適當的時候搭建天幕，​
學習在最適當的時候去撿柴，學習在最適當的時候避雨，​
學習在最適當的時候添柴維持火，學習在最適當的時候煮飯，
學習在最適當的時候，向別人伸出幫忙的手。​

​學習在他人眼裡的逆境中，仍然能夠看見美好與溫柔。​

​我們試圖躲掉的那些變動帶來的不舒適，並不會因為我們長大而真的躲掉。當某天變動追上，我們仍然得要重新回到呀呀學語的時候，重頭一步步學習。
幸好對孩子來說，他們離呀呀學語的時光還不算太遠。​
而且他們還有彼此，有山林的看顧。​

山好溫柔啊，上一趟是風與火，開心與瘋狂；這一趟則是水與土，準備好好落地，落在泥濘與真實之中。​
山好溫柔啊，五天的雨水，一天比一天輕柔；叨擾的蚊蟲，一天比一天要收斂；晚上的星空，一天比一天還耀眼；鳥兒和走獸一天比一天活躍；圍繞著的巨木，一棵棵俯視著輕輕微笑。​

​

看著孩子們在小雨中撿柴、搭設天幕，在大雨中奔回天幕下躲雨，在煮飯時歌唱，在遊戲時全心投入。​ 還有笑聲，大雨時在天幕下笑，小雨時邊工作邊笑，煮飯時笑，歌唱時笑得更大聲。​

第三天早上看著他們的眼神發光，前兩天的大雨像是協助他們真正開始準備好。​ 到了第四天，我們在森林中席地而睡，幾乎睡了整個白日。​ 一陣細雨飄來，我感覺獨自四散在森林中的孩子們，意念沒有起太多波瀾，他們已經很能在這種天氣下照顧自己了。​

​小孩說：「山上沒有作業真好。」
我說：「在山上，活著就是最大的作業。​」

​最後一天，小孩看著有些陌生的太陽，有些恍惚地說：

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