【你們看!】 圖/文 陳秐霏、劉筱姿

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下午的教室角落時間,孩子們圍在落地窗旁觀察著外面,

柏炘:你們看,外面就快要下雨了!

惇嶸:是嗎?在哪裡啊?

柏炘:在外面啊,你看天空。

凱文:天空的雲都白白的了

柏宇:還有烏雲喔!

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芮甯:小鳥都要回家了耶!

昱德:還會打雷喔!

孩子們:啊啊啊~~~

柏宇:遇到打雷我會跑走!

芮甯:我耳朵會摀起來。

老師:你們很棒唷!都有觀察這些自然的現象呢!

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天氣的變化成了孩子們討論互動的內容,這樣的大自然教室很棒!在這樣的對談中 ,孩子們彼此學習知識,也引起大家濃濃的興趣呢!而孩子這樣的發現也代表著他們對於生活周遭的變化有著敏銳的觀察力喔!

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/05
https://www.youtube.com/watch?v=cuiocKxJT2U可愛的陽光就在輕吻的那一霎那,就留下了當下的紀念。 這個任務要跟太陽合照,光是想像,就覺得充滿希望。 或許只是出遊時,在一個片刻,忽然又記起節氣任務時, 孩子被推了出去走到陽光底下,拍個姿勢,拍下來,然後
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2025/05/05
https://www.youtube.com/watch?v=cuiocKxJT2U可愛的陽光就在輕吻的那一霎那,就留下了當下的紀念。 這個任務要跟太陽合照,光是想像,就覺得充滿希望。 或許只是出遊時,在一個片刻,忽然又記起節氣任務時, 孩子被推了出去走到陽光底下,拍個姿勢,拍下來,然後
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2025/05/02
  天氣甚好的日光草原,孩子們開心地進行探索和玩樂, 孩子們很喜歡到石頭堆、樹葉堆中,玩煮菜的扮演遊戲。 這天,孩子們用樹葉、樹枝和沙子做了「春捲」, 以及用沙堆、石頭和幾根細樹枝做了生日蛋糕,送給老師。   多元的環境,總能讓孩子激發創意和想像, 孩子們也能運用自己的生活經驗,將自己
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2025/05/02
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2025/05/02
大班的孩子對於自己能夠陪伴與照顧弟弟妹妹 是很熱衷也覺得有成就感的一件事情。 在廣場的中央,孩子們圍成一圈帶著弟弟在遊玩, 陪著弟弟玩滾球的遊戲,隨著球滾過來滾過去, 孩子們的笑聲與討論聲也熱絡了起來! 這個小遊戲因為孩子們的笑聲, 也漸漸感染在一旁玩其他遊戲的孩子,
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2025/05/02
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