第二十七堂:運用覺察與接納來改變自己(三)

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘

2/14(二)


第二十七堂:運用覺察與接納來改變自己(三)


音頻中老師談到:

不擅言詞會用鏡子練習,

為了改善這樣的狀況,

做了很多的努力,

也因為以往的努力,

帶來不可思議的轉變,


「改變的關鍵是:我接納了自己,也看見了自己的努力」


即使過程土法煉鋼,

也欣賞自己的努力,


從小場的研究所上台發表,

到後來的大場子演講,

而這些是因為做到了:


「當我打從心裡接納自己,也欣賞自己的努力,我的緊張、焦慮、害怕越來越少,我的演講表現也越來越穩定。」


我在聽音頻時回想起自己的故事,

小時候很愛講話,

書讀不好,

在學校的時候,

老師派我去演講比賽,

因為要背稿子,

完全沒辦法背好,


最後慘遭淘汰,

也ㄧ直面對人多的場子,

我會狂吃螺絲,


直到高職二年級時,

有說故事的比賽,

但是得結合生命教育,

我自告奮勇請老師推薦我,

我也盧肖肖請老師幫我訓練,


稿子寫好後,

老師幫我潤稿,

每天中午在老師辦公室練習,


快比賽前ㄧ週,

我請我母親,

當時在中華電信工作的她,

我請她帶我去她主管家練習,


到了她家後,

主管的家人在客廳等候,

我開始講,


ㄧ開始很緊張,

講完請大家給評語,


隔天,

我在阿公阿嬤面前練習,

我到公園對著人練習,

我跟全班練習,

跟爸爸同事練習,

跟阿貓及阿狗練習,


到了比賽時,

初賽大家笑到東倒西歪,


決賽時,

我的對手是學校超級演講常勝軍,


她居然對我說:「我好緊張呀!因為我從來不是說故事的!」


我陪她做深呼吸,

她上台講完後,

下台的她,

對我示意謝謝,


等我上台時,

我才發現好緊張呀!


我當時沒學過怎麼接納,

我幻想我最愛吃的棉花糖,

台下上百人的聽眾,

我想像他們是軟棉棉的飄在空中,


我開始賣力的演跟說,

沒想到全場笑到拍手叫好,


評審老師也開心不得了,

最後得到說笑話故事第一名,

也開始代表全校做專題演講,


我看見自己的努力跟突破,

回首來時路,

我欣賞了當年自己的勇氣,


也發現這樣的特質常是報喜不報憂

也不太懂得如何請求協助,


常常扛不動了!

身心垮了!


直到大前年跟老師學習後,

我的人生整個大翻轉,


接納自己後,

看見豐富多元的自己,

再度結合了我當時的特質,

展開了我的瘋狂分享之旅,


從原本的深宮怨婦,


升華到升天願婦(群組夥伴想學什麼,我都好的有求必應)


最後今年晉級到慢慢來的節奏。


最愛的金句:


「改變的發生,最重要、最重要的關鍵還是在於:我接納了自己,並且看見了自己的努力。」


今日練習:


從今天起,你也開始做這個練習吧:回想一下,為了改變某個特質或者習慣,你曾經做過哪些努力?無論那些努力是否有效,都請你欣賞自己的努力。你可以把這些努力,跟對自己的欣賞說出來,也可以寫下來,邀請你至少想出三個。



經常這樣善待自己,你就會越來越接納自己。


#原本姓張

#用30天重新愛上自己


raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image


留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
貼近自己的沙龍
88會員
593內容數
從一個人到兩個人的生活,原來這一趟都是一個不容易的歷程,歷經照顧母親生病的那段歲月,母親的好轉,我們求子的不容易,試管的失敗,決定走上收養的旅程。這趟旅程看似溫馨又幸福,沒想到伴隨著孩子的特殊性,我們輾轉之間做了好多的嘗試,搬了無數次的家。最後落腳在先生的家鄉,這裡有著我們的故事,希望我門的故事也能帶給你生命的希望。
貼近自己的沙龍的其他內容
2024/03/23
當時看到這堂課, 覺的藝術療癒我喜歡, 沒想到報名的課程, 跟安寧照顧有關。 現場是腫瘤跟安寧病房護理師, 以及有藝術治療師。 我發現今年跟安寧這一塊好有緣。 現場很歡樂也很療癒。 學習到CALM的療法。 角色扮演當時罹癌的母親, 讓我更看見當時她的最大焦慮,
2024/03/23
當時看到這堂課, 覺的藝術療癒我喜歡, 沒想到報名的課程, 跟安寧照顧有關。 現場是腫瘤跟安寧病房護理師, 以及有藝術治療師。 我發現今年跟安寧這一塊好有緣。 現場很歡樂也很療癒。 學習到CALM的療法。 角色扮演當時罹癌的母親, 讓我更看見當時她的最大焦慮,
2024/02/07
今天早上志仲老師的臣服之享讀書會,談到驕傲。這個部分超級有感 爲什麼說有感呢? 從小我被教導不能「驕傲」, 「驕傲」這個詞是禁忌。 老爸常吿誡我: 「妳很愛表演,很愛秀,但不可以驕傲。」 但「驕傲」的詞好抽象, 我成了困惑, 到底什麼樣叫「驕傲」呀? 我這次想深
Thumbnail
2024/02/07
今天早上志仲老師的臣服之享讀書會,談到驕傲。這個部分超級有感 爲什麼說有感呢? 從小我被教導不能「驕傲」, 「驕傲」這個詞是禁忌。 老爸常吿誡我: 「妳很愛表演,很愛秀,但不可以驕傲。」 但「驕傲」的詞好抽象, 我成了困惑, 到底什麼樣叫「驕傲」呀? 我這次想深
Thumbnail
2024/01/27
《廣播製播人才培訓》 小時候夢想著當廣播人員, 會跟同學約好週末在家一起玩廣播,當時會拿錄音機,錄下聲音。 我們會唱歌, 也會講故事, 更會聊生活。 求學時, 有個機會上廣播電台時, 老師告訴我把機會讓給同學, 我很乖的聽話了, 不過也有深深的失落, 但我的
Thumbnail
2024/01/27
《廣播製播人才培訓》 小時候夢想著當廣播人員, 會跟同學約好週末在家一起玩廣播,當時會拿錄音機,錄下聲音。 我們會唱歌, 也會講故事, 更會聊生活。 求學時, 有個機會上廣播電台時, 老師告訴我把機會讓給同學, 我很乖的聽話了, 不過也有深深的失落, 但我的
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
「欸!這是在哪裡買的?求連結 🥺」 誰叫你太有品味,一發就讓大家跟著剁手手? 讓你回購再回購的生活好物,是時候該介紹出場了吧! 「開箱你的美好生活」現正召喚各路好物的開箱使者 🤩
Thumbnail
「欸!這是在哪裡買的?求連結 🥺」 誰叫你太有品味,一發就讓大家跟著剁手手? 讓你回購再回購的生活好物,是時候該介紹出場了吧! 「開箱你的美好生活」現正召喚各路好物的開箱使者 🤩
Thumbnail
一樣地先來個生活分享
Thumbnail
一樣地先來個生活分享
Thumbnail
2/15 (三) 第二十八堂:運用覺察與接納來改變自己(四) 「豐富的眼光,就是看到事情的全貌,不再落入二元對立的價值判斷裡。所謂二元對立,是指絕對的對錯、好壞、美醜等等,而且只能是其中一種。」 跟著志仲老師的音頻來到了第28天了! 豐富的眼光,看事情的全貌是一種全然的接納, 這28天的練習, 使我
Thumbnail
2/15 (三) 第二十八堂:運用覺察與接納來改變自己(四) 「豐富的眼光,就是看到事情的全貌,不再落入二元對立的價值判斷裡。所謂二元對立,是指絕對的對錯、好壞、美醜等等,而且只能是其中一種。」 跟著志仲老師的音頻來到了第28天了! 豐富的眼光,看事情的全貌是一種全然的接納, 這28天的練習, 使我
Thumbnail
2/14(二) 第二十七堂:運用覺察與接納來改變自己(三) 音頻中老師談到: 不擅言詞會用鏡子練習, 為了改善這樣的狀況, 做了很多的努力, 也因為以往的努力, 帶來不可思議的轉變, 「改變的關鍵是:我接納了自己,也看見了自己的努力」 即使過程土法煉鋼, 也欣賞自己的努力, 從小場的研究所上台發表,
Thumbnail
2/14(二) 第二十七堂:運用覺察與接納來改變自己(三) 音頻中老師談到: 不擅言詞會用鏡子練習, 為了改善這樣的狀況, 做了很多的努力, 也因為以往的努力, 帶來不可思議的轉變, 「改變的關鍵是:我接納了自己,也看見了自己的努力」 即使過程土法煉鋼, 也欣賞自己的努力, 從小場的研究所上台發表,
Thumbnail
2/13(一) 第二十六堂:運用覺察與接納來改變自己(二) 上堂課我選擇的是;「生氣」 回溯後找到小時候常生氣的點, 不完全是老師連坐法的懲罰, 而是在那個充滿傳統體制下, 感受不自由以及無法表達的自己。 我大膽跟我的母親回溯這事, 她吿訴我當時的生命歷程, 我才明白她當時的狀態 以及和我的狀態之下
Thumbnail
2/13(一) 第二十六堂:運用覺察與接納來改變自己(二) 上堂課我選擇的是;「生氣」 回溯後找到小時候常生氣的點, 不完全是老師連坐法的懲罰, 而是在那個充滿傳統體制下, 感受不自由以及無法表達的自己。 我大膽跟我的母親回溯這事, 她吿訴我當時的生命歷程, 我才明白她當時的狀態 以及和我的狀態之下
Thumbnail
2/12. ( 日) 第二十五堂:運用覺察與接納來改變自己(一) 從這一課開始,我們要運用覺察與接納,來練習改變自己。這個練習有兩個重要的基礎,一個是「不自責」,另一個是「不再覺得自己不夠好」 音頻中老師要我們列出現階段,你有什麼不喜歡自己的特質或者習慣,而想改變的? 我發現即使是困擾我不喜歡的
Thumbnail
2/12. ( 日) 第二十五堂:運用覺察與接納來改變自己(一) 從這一課開始,我們要運用覺察與接納,來練習改變自己。這個練習有兩個重要的基礎,一個是「不自責」,另一個是「不再覺得自己不夠好」 音頻中老師要我們列出現階段,你有什麼不喜歡自己的特質或者習慣,而想改變的? 我發現即使是困擾我不喜歡的
Thumbnail
2/4 (六) 有時候我們想改變, 卻發現無法改變, 這個時候產生的無力感會非常的濃厚, 就好像小時候考試考不好, 再怎麼努力都無法考好, 還有在同儕之間吵架了! 想要幫忙卻無法幫忙的無力, 長大後職場或是成為父母, 有些時候也在很多的地方無法改變的無力, 聆聽這集的時候, 非常的有共鳴, 小時候真
Thumbnail
2/4 (六) 有時候我們想改變, 卻發現無法改變, 這個時候產生的無力感會非常的濃厚, 就好像小時候考試考不好, 再怎麼努力都無法考好, 還有在同儕之間吵架了! 想要幫忙卻無法幫忙的無力, 長大後職場或是成為父母, 有些時候也在很多的地方無法改變的無力, 聆聽這集的時候, 非常的有共鳴, 小時候真
Thumbnail
2/2 (四) Day 15 : 接納自己有時還是會自責 沒想到我聽著志仲老師的音頻, 已經聽了一半的日子了! 今天的課程超級喜歡, 老師談到: 「把生活中的種種挑戰,都當成是用來練習的機會,這會是一種比較健康的心態,也會加快你改變的速度。「欲速則不達」、「慢慢來,比較快」。」 我好喜歡最後那句「慢
Thumbnail
2/2 (四) Day 15 : 接納自己有時還是會自責 沒想到我聽著志仲老師的音頻, 已經聽了一半的日子了! 今天的課程超級喜歡, 老師談到: 「把生活中的種種挑戰,都當成是用來練習的機會,這會是一種比較健康的心態,也會加快你改變的速度。「欲速則不達」、「慢慢來,比較快」。」 我好喜歡最後那句「慢
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News