連續上班六天，相信大家身心都很疲憊了，於是決定在週日晚上為大家帶來一篇輕鬆閱讀的讀書心得。
書名：這不是個好主意！（That Is NOT a Good Idea!）
文·圖：莫‧威樂（Mo Willems）
譯者：陳宏淑出版：上誼文化實業股份有限公司
一直以來對童書的印象都是好玩、有趣，部分也會富含教育意義，很多家長會利用童書輔助教育小孩，比如刷牙、洗手、有禮貌……等等，所以我對童書的印象停留在正向教材。
今天在圖書館發現一本童書「這不是個好主意！」，看著封面，大概可以猜到內容。
封面／攝於書房
出場演員：
- 一隻飢餓的狐狸
- 一隻肥美的鵝
- 一群鵝寶寶
看到這個封面跟出場演員設定，對於書中內容已猜測到八九不離十了吧！果不其然：
狐狸與鵝相遇了／攝於書房
狐狸開口邀約鵝一起散步／攝於書房
鵝毫不猶豫答應了／攝於書房
鵝寶寶的反應（？）／攝於書房
狐狸看起來不懷好意，鵝傻傻地就答應一起散步，鵝寶寶就在旁邊不斷提醒：「這真的不是個好主意！」
然後狐狸從散步後就不斷進一步邀請，比如一起到森林走走啊、到家裡看看啊，甚至到「廚房」參觀啊……
鵝寶寶就在旁邊不斷提醒：「這真的真的不是個好主意！」
看到這裡，不禁替鵝捏一把冷汗：欸，你就這樣傻白甜的跟人家走？你確定？！
看到這裡，還記得我為這本童書心得下了什麼標題嗎？
以下有雷（？）禁止線
…
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封底／攝於書房
保留結局，不剝奪大家閱讀樂趣。
坦白說，我第一次看到這種結局，滿訝異的，想著「這真的可以給小朋友看嗎？」，但轉念一想，其實應該取決於陪讀的大人怎麼解讀這個故事。
只能說，不看到最後不知道結果。
滿有意思的童書，但如果要借回家給小朋友看的話，可能看完再做決定會比較好喔，而且這時候再回頭重看，才發現這本童書在對話安排位置上已經藏了線索，希望陪讀的大人在重複讀時也可以引導小朋友注意這個現象。
歡迎大家看完跟我分享ＯＯ的心理陰影面積～
