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陪孩子看看書📖|文字好朋友|小雞、企鵝、野貓、100層樓的家🐣

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
天氣陰涼的星期六下午與倆小在家各自摸索,大兒夏夏全心投入Switch健身環,小兒棠棠則看卡通、看哥哥玩健身環,再翻箱倒櫃,最終被四套童書所環繞:小雞書包小企鵝歡樂旅程野貓軍團100層樓的家
這些書本散落在磁磚地板上玩繞著棠棠。每一本書在棠棠還不認識字時期,母子已經反覆閱讀,我唸出頁面上所有方塊文字,他就十指筆畫著一幀幀圖樣。偶爾他會獨自翻開這些書本,饒富興味底探看,似乎被豐富多彩的畫面所吸引。我以為這些文字恁少的書本屬於學齡前閱讀,想著,等孩子年齡略大一些就可以轉贈給親友小朋友。果然,升上小學一年級後,類似 X萬獸探險隊等等動植物科學的書籍更能滿足他的胃口,但是每當我提出轉贈童書時都被他拒絕。
星期六下午,這四套被棠棠珍惜所留下的書本像是一隻隻忠心護主的犬,極力搖尾巴吐舌頭,期待主人逐一摩娑。
◉‿◉
按下快門的瞬間,我明白一切都不相同了。過去的他不識字,只能夠過圖片感受童趣、馳騁幻想。而今他不完全識字,卻能夠憑藉注音符號與拼讀,辨別話語的意義,從不落言詮、建構言詮,直到有一天解構言詮,將是一段漫長的人生閱讀旅程。而旅程,方才出發!
閱讀中的棠棠抬頭對我說:「野貓真是學不會教訓!」
因為野貓軍團時常偷竊犯錯、道歉賠罪,卻是下次又偷竊犯錯、道歉賠罪……
我忍不住問棠棠:「自己看書比較好玩吧。」
棠棠回答:「沒有,一起看才好玩。」
哦!是這樣啊。這些年母子一起閱讀,我多半亂亂唸,或者沒有按照文字去唸,只是陪伴棠棠翻閱一頁頁圖畫書,然後指著書中蛋糕店裡的蛋糕麵包餅乾大喊「看起來好好吃喔,尤其水果蛋糕。」棠棠立刻跟著說「可是巧克力口味比較好吃。」你一言我一語,天馬行空。是這樣吧,陪孩子看看書成為親子相處時光裡的記憶畫面,書中的知識與理解終究屬於個人腦袋運作,他喜歡科學,我偏愛文學,各自擁抱文字好朋友,如同兩列平行火車各自向未知的前方路徑開去,然而森林、湖泊、城市、果園,便是我們共享的路途風景,填充有限的此生。
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✿更多生活散文,看這裡→白希那:大人也被療育的圖畫書嬉遊在二手書店裡的靈魂銀河鐵道之旅:米羅和他的星星們
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這是一段圓夢的旅程。許多年前,我在省女宿舍裡閱讀了作家三毛《傾城》,似乎就在升學苦悶中看見一扇通往遠方的窗,明亮,絢彩,緩慢的愛,因而逐漸迷戀上南歐國家西班牙。往後十年,我壓縮時間(在正規學業和工作之餘)學習西班牙語,閱讀大量西班牙導遊書,直到銀行存款和勇氣儲值足夠了,我就飛向夢中的西班牙。
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陪伴孩子成長的過程中,我看見童年的痕跡,一種普遍的童趣,叮噹迴繞在異時空的過去與現在。
繼大兒子確診後,小兒子和我分別成為家戶內第二、第三個確診者。因著年紀小,我謹慎注意他的每一項身體測量數據:體溫、血氧、心跳,卻發現數字居高不下,必須送醫了!本文敘述就醫歷程、獲得之善意與愛,以及在這場疫情中我們的心境轉折。
大兒子在四月底確診,陪伴並照顧的過程中,我生發疑惑,也接收到幫助,進而慢慢思索疫情時代裡的態度,與人之相處應對。
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