一次讀10本書的串聯閱讀法--建立知識平台的路徑

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
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這本書要提供讀者建立知識平台的方法

為什麼要用串聯法做閱讀方式,作者提到,閱讀天才和一般讀者的差異,第一個他們就是用串聯相同主題的書藉做為閱讀主軸,第二,閱讀天才會找到有興趣的主題書藉,用大量閱讀的方式建立自己的知識平台

了解串聯閱讀法的用意,下一個步驟,就是設定閱讀目標,如同前面提到串聯閱讀法是為了要打造知識平台,作者建議要同時或快速的閱讀多本相關書藉,把當中相關內容整理在一起,並且分類整理,長久下來某一個主題就擁有龐大資料,隨之而來的也是擁有豐富相關知識,甚至可以從資料中重組出一篇新的文章。

前面提到要用短時間或同時間閱讀相關的書藉,下一個要解決的是如何快速閱讀及讀懂一本書,作者提出了幾個方法。

量子閱讀法-主動理解書裡的文字意義

首先,就是量子閱讀法,一開始看到這個閱讀法也覺得很抽象,簡單來說就是並非一字一字的用眼睛看,相反的是要用腦袋去理解書中的意思。讀者要一邊閱讀一邊思考書中的意思,因為這樣就可以不用完全看完一整頁的文字,就能知道書裡的意思,用這樣的方式閱讀,讀者要非常的「主動」,也就是不斷的和自己對話,和目前的已知做比較,就我的經驗,剛開始的確難以做思考,原因是自己對相關主題知識不多,但是讀了三到五本之後,也漸漸就能串連相關主題的知識。

用自己的熟悉的語言寫下來

看完文字的下一個步驟就是要把它寫下來,不過一本書內容這麼多,要寫下什麼是一個重要的問題,作者提到,首先回到要「立志」,我的解讀是要清楚知道自己要問什麼問題什麼,並試圖要從書裡面找到什麼樣答案,有了這一步後,開始就是要從書裡找到答案,當心中有明確目標,就能夠分別出什麼是重要的內容,那些內容可以忽略。

最後就開始進行抄寫,這時候的抄寫已經不是單純的把文字寫下,而是已經對於書裡面有深刻的理解,並且轉化用自己的語言表達,這代表著你己經懂得書裡要闡述真正之意,這也是最不容易忘記內容的方法。

以書讀書的工學閱讀法

當學會了量子閱讀和抄寫的方法,接下來建立一套自己的知識體系,書裡提到編輯工學閱讀法,看起來很困難,其實就是在短時間閱讀相類似的書籍,它又稱為以書讀書,因為相類似的書籍,它們的概念其實很相近,把這些書的內容統合起來,這也是串聯閱讀法的開始,也是建立知識體系的開始。

結論

這本書主要是告訴讀者利用建立知識體系的方法,透過主動閱讀把書裡的文字轉化為自己的語言,再加上把重點寫下來,並且同時閱讀相同主題的書籍,接下來要解決怎麼有系統的閱讀,作者提到主題式閱讀法,他引用《如何閱讀一本書》裡的主題式閱讀,不過這部分內容很多,我想單獨的把《如何閱讀一本書》心得分享給大家。

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