這天，在廣場玩樂後，老師帶著孩子 準備換鞋子、教室。
忽然有小朋友大聲的 說「你們看！有彩虹耶！」，大家聽著聲 音看向小朋友指的地方，
真的有一道小小 的彩虹耶！
原來是陽光照到玻璃照射進來的。
看見孩子認真觀察的樣子，老師好奇 的問孩子......
老師：你們知道彩虹有幾個顏色嗎？
軒穜：12345！ 新達：1234567！
展翊：是紅橙黃綠藍靛紫。
愉快的聊天和觀察後，孩子們跟彩虹說掰掰，
就拿著自己的東西進教室囉！
小小的事件，就可以讓孩子們產生興趣，
進而有討論的出現哦！
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/05
https://www.youtube.com/watch?v=cuiocKxJT2U可愛的陽光就在輕吻的那一霎那，就留下了當下的紀念。
這個任務要跟太陽合照，光是想像，就覺得充滿希望。
或許只是出遊時，在一個片刻，忽然又記起節氣任務時，
孩子被推了出去走到陽光底下，拍個姿勢，拍下來，然後
2025/05/05
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2025/05/02
「立夏」夏季的第一個節氣，也就是代表夏天立即開始與到來之意。
此時萬物繁茂，溫度明顯升高，雷雨增多，農作物進入生長旺季，
早植稻已將進入抽穗期，病蟲害也開始活動侵染了。
夏收作物年景基本定局，故農諺有“立夏看夏”之說。
水稻栽插以及其他春播作物的管理也進入了大忙季節。
在這個節氣中我們
2025/05/02
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2025/05/02
https://www.youtube.com/watch?v=yVn6NRmcYKc
原來孩子的心中，有很多得尊敬人事物，
而且是小小的事，或者小小的進步，就能提出來進入這個選項。
這些在腦海裡篩選的過程，可能也是一個過程。
一開始可能要覺得多了不起，才能值得尊敬，
後來聽見同學說的
2025/05/02
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