蒲公英六月份蕭邦班班級寫真花絮

現在是七月了，大班的孩子也即將畢業了，所以學校用心的安排四天的轉銜課程，在課程中與孩子討論自己在升小一會面臨哪些問題?該如何處理?孩子在轉銜課程豬的表現很棒！會專心聆聽及適時的發表意見，在這樣的互動中，也能感受到孩子的獲得，相信他們在面對問題時的應變會更好。

製作大書的書寫部分，是以孩子的意願去分配，進行中孩子可選擇自己想寫的部份，不想書寫的人則進行插圖繪製

孩子將自己書寫及插圖繪製的部分剪下，並依先前的討論做排列和修改。

孩子將自己書寫及插圖繪製的部分剪下，並依先前的討論做排列和修改。

孩子在完成自己設計的遊戲後，便實驗自己遊戲的玩法

孩子在完成自己設計的遊戲後，便實驗自己遊戲的玩法

小朋友分組討論飛行棋及康樂棋的玩法，並將討論的內容書寫記錄下來

孩子進行康樂棋的遊戲討論，對於不清楚的部份，則表示可以閱讀遊戲說明書來讓自己更清楚。

在角落活動時間，孩子因為對遊戲設計喜愛，所以會選擇益智遊戲區，去嘗試不同的遊戲來進行

在製作大書時，孩子討論故書中背景的顏色，藉著討論的內容去試著用顏料調出自己心中所想的顏色。

在遊戲設計中，部分孩子討論設計自己的棋子，利用他們隨手可得的資源─紙，去創作一個會站立的棋子。

在製作大書的後記，孩子利用他們討論的方式進行設計與排版。

最近因為天氣炎熱，植栽區的植物也因此枯萎，所以孩子會利用早會運動後進行照顧。

今天是我們大班重要的日子─拍畢業照，每個人都是精神抖擻的面對鏡頭微笑，這也是我們為了留做紀念的一種方式。