蒲公英晨露家二月份班級寫真
閱讀時間約 1 分鐘
晨露家
早會運動完，帶著晨露家孩子進行跳格子、跳鞋子遊戲。在玩遊戲前，孩子們都會仔細思考如何跳才能成功！在跳的過程，也能訓練孩子邏輯、大動作發展及平衡感，這樣的遊戲，讓孩子更有興趣去完成，而這次的主題延伸，也會因跳格子遊戲，延伸出不同的遊戲玩法。
早會時間，庭瑄上台唱出好聽的美語早會歌曲哦！
晨露家的小朋友一起到大型遊樂區玩盪鞦韆的遊戲。
于傑在戶外大型遊樂區和晨露家的小朋友正玩溜滑梯。
實驗冰塊，展旗開心的將冰塊敷在小朋友的臉上，開心的大笑
菁慧實驗水的溫度有（冷水、熱水和冰水）
于傑、于宸和菁慧圖書區分享自己所選擇的書
晨露家的小朋友到生態區將死掉的小魚埋在土裡面”也幫忙蓋房子”
早會時間，絜瑀很有自信的上台唱著早會歌哦！
展旗、庭瑄和楨璇正觀察書中的水生植物
承良、楨璇和昱齊對百科全書的海底生物感興趣
討論魚的長度與顏色
晨露家的小朋友在戶外區大伙兒坐在觀賞書中的百科全書”觀察魚的種類”
庭瑄從書本中找出會寫的字並模寫出來
于宸利用尺量長度，俞希、絜瑀和庭瑄在旁觀察與討論
結業式活動，晨露家小朋友演出的是哆拉 A夢來抬轎
真開心，結業式活動表演，我們晨露家的小朋友得到第一名哦！替我們拍拍手吧！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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Faker昨天真的太扯了，中國主播王多多點評的話更是精妙，分享給各位
王多多的點評
「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
之前因為幸運草的事情對學生發了一頓脾氣，這件荒謬低能的班級事務，之後再跟大家說。
今天先說－－蒲公英。
在高中時期，我們學校不知是經費不足，還是想讓學生體驗樸實無華的生活，反正那間學校當時的開發極度有限，幾乎可以說是每天都是下鄉上學。操場的對面是一大片草，長的跟甘蔗一樣高的草，我以為是我不夠高，
｢未來進入郵局規劃｣的回答方式。
一、撰文目的
離考試只剩下不到三個月，
目前你能做的就是｢專.心.念.書｣，別想太多！
盡可能地撐高口試成績，拿到口試門票！
讀書讀累了，可以看看學長姊的上榜心得，從中得到激勵與準備的訣竅，
讓你離上榜更進一步！加油！
期盼你的加入
人生就像蒲公英
看似自由，卻是身不由己
風一吹 踏上不可預知的旅程
旅途中看到了一幕一幕的
喜怒哀樂，悲歡離合
漸漸地蒲公英學會了
相處、接受、放下
也明白世間本就有著許多
自己無法預知未來
更明白 “學習”的重要性
未來掌握在自己，不隨波逐流
現在有多自律，未來就會有多輕鬆
清明時節雨紛紛、路上行人欲斷魂
煙雨濛、魂歸天際、行人匆匆走、忘卻煩憂
路邊無情踩踏、朵朵黃花屹立不搖、堅挺不拔
不起眼的小、帶著抬頭挺胸的自信與偉大的夢
不想繁花朵朵、只願孤挺一枝、與天地同壽
不像太陽大而亮、渺小單純的黃、一顆小太陽的光芒四射
沒有人為其發文讚嘆、也無人為其感動天地
不想依人依天
能把心靜下來過生活，似乎是這個年紀最困難的事了。
最近聽了幾位朋友的近況，多少都因為生活、家庭、長輩、健康、主管與工作感到困難與糾結，情緒或是力氣都被卡在某個坑洞口上，似乎平靜的情緒離我們是有點遠，總是像在海裡載浮載沉高高低低的。
夜裡夢見祖母，夢裡她佝僂著背坐在黑黢黢的屋子裡，我瞪大眼睛看著黑暗，卻看到了一個變形的空間，是祖母的房間，她的世界。四周灰濛濛的，原來她又點了菸，煙從口裡吐出來，在她面前糊成一片，我向房間走近，想把她的面影捉起來，倏地眼前一閃，四周一片光亮，我置身在什麼地方呢？我也不清楚。我看到光裡有個東西閃爍著
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