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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
選擇 才是 起點
選擇 覺知到 和 敏感於 那是為全體和整體的意識，是我們身為人類所要做的最重要的選擇，因為它是下一組重要選擇的起點。
例如，以我們選擇的不管任何方式來經驗和表達這種意識；或者當還在一個人類形式裡的時候，選擇成為這種意識，這只有我們能做到；或者選擇無限制或無條件地表達對二元性領悟
一、
（一）
作者將其分為必要、次要以及可有可無的。
如此分類是因為在兼顧各種人生議題上，滿足必要且無須耗費過多心力的事物應該優先選擇，而不是藉由犧牲來追求其他反而本末倒置。（79字）
（二）
在作者所列的六項人生選擇中，我會優先專注於健康和友情與
我想問：
規定和內在發生衝突了該如何選擇？
社會化後大家都以規定、規範而走吧
當個行屍走肉般無聊的大人
好懷念任性悠遊自在的曾經呀
這樣的抉擇真的很困難
畢竟我們不能既要、又要、還要呀
平衡的邊境
總無時無刻的在衡量
我沒有果斷的答案
總是猶豫且懷疑著
不喜歡但安全的是我的解法
念哪間大學、跟哪個對象交往、是否要結婚，從小到大我們必須做出許多選擇。但卻很少有人或課程系統性的跟我們討論怎麼做選擇才好。今天上午的營隊就要用經濟學的角度，帶著學生一起思考與討論影響一個人很重要的「選擇」問題。
課程先從「你有選擇困難嗎？」提問開始。
在座多數同學都舉起了手。選擇困難不一定是壞處
這篇文章分享了孩子如何在日常中理解和選擇的重要性。透過一個家長如何引導孩子進行自主選擇的小故事，讓孩子從「糾正」到「選擇」，從中感受到自由和責任。文章探討了孩子內在需求和外在影響之間的平衡，以及如何透過良性溝通和引導讓孩子培養自律思考能力。
今天是第一次約朋友做生命對話陪談練習的日子。這位朋友前陣子因為抽塔羅牌的關係，有一次較深入的對話，此外過去很少談話，因此稱不上熟悉。和朋友討論後，他選的主題是「愛情」，我選擇陪談進行工具的方式是交給內在浮現的直覺，但不論問幾次跳出來都是「自由書寫」，而且「只要自由書寫就好了」。對此，我很沒有信心
自己的生命尚未開出一朵花能芬芳撲鼻時
有意識地選擇交往的人非常重要
當自己開出花來了，不說一句話也能滋養到周圍的人
說的話都是自性花圃上為對方開出的一朵朵清亮之花
受花者受大利益
在這之前，用受過傷的經驗和直覺去過濾和整理人際，包括至親者。
選擇善護念者、選擇善知
現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
選擇 才是 起點
選擇 覺知到 和 敏感於 那是為全體和整體的意識，是我們身為人類所要做的最重要的選擇，因為它是下一組重要選擇的起點。
例如，以我們選擇的不管任何方式來經驗和表達這種意識；或者當還在一個人類形式裡的時候，選擇成為這種意識，這只有我們能做到；或者選擇無限制或無條件地表達對二元性領悟
一、
（一）
作者將其分為必要、次要以及可有可無的。
如此分類是因為在兼顧各種人生議題上，滿足必要且無須耗費過多心力的事物應該優先選擇，而不是藉由犧牲來追求其他反而本末倒置。（79字）
（二）
在作者所列的六項人生選擇中，我會優先專注於健康和友情與
我想問：
規定和內在發生衝突了該如何選擇？
社會化後大家都以規定、規範而走吧
當個行屍走肉般無聊的大人
好懷念任性悠遊自在的曾經呀
這樣的抉擇真的很困難
畢竟我們不能既要、又要、還要呀
平衡的邊境
總無時無刻的在衡量
我沒有果斷的答案
總是猶豫且懷疑著
不喜歡但安全的是我的解法
念哪間大學、跟哪個對象交往、是否要結婚，從小到大我們必須做出許多選擇。但卻很少有人或課程系統性的跟我們討論怎麼做選擇才好。今天上午的營隊就要用經濟學的角度，帶著學生一起思考與討論影響一個人很重要的「選擇」問題。
課程先從「你有選擇困難嗎？」提問開始。
在座多數同學都舉起了手。選擇困難不一定是壞處
這篇文章分享了孩子如何在日常中理解和選擇的重要性。透過一個家長如何引導孩子進行自主選擇的小故事，讓孩子從「糾正」到「選擇」，從中感受到自由和責任。文章探討了孩子內在需求和外在影響之間的平衡，以及如何透過良性溝通和引導讓孩子培養自律思考能力。
今天是第一次約朋友做生命對話陪談練習的日子。這位朋友前陣子因為抽塔羅牌的關係，有一次較深入的對話，此外過去很少談話，因此稱不上熟悉。和朋友討論後，他選的主題是「愛情」，我選擇陪談進行工具的方式是交給內在浮現的直覺，但不論問幾次跳出來都是「自由書寫」，而且「只要自由書寫就好了」。對此，我很沒有信心
自己的生命尚未開出一朵花能芬芳撲鼻時
有意識地選擇交往的人非常重要
當自己開出花來了，不說一句話也能滋養到周圍的人
說的話都是自性花圃上為對方開出的一朵朵清亮之花
受花者受大利益
在這之前，用受過傷的經驗和直覺去過濾和整理人際，包括至親者。
選擇善護念者、選擇善知