孩子還小的時候，我一度非常嚴肅認真，動不動就長篇大論的教訓，那是為了定好規則，讓小小人兒明白基本的底線，無論在什麼情況之下，有些事情都不可亂來。
近來孩子的自理能力有所提高，每當有測驗考試，她會提早安排溫習時間，不再需要大人囉唆。這時候，我就會變成〝無良家長〞，在適當的時候為她送上一杯水，開一包零食，切一個水果，用意是提醒她注意休息、輕鬆一下，即使是認真溫習也不必過度沉迷。為了表示對孩子的信任，我既不會開口詢問她做功課的進度，也不理會她如何應付測驗考試。倒是她自己知道要負責任，幾乎每周都會主動報告溫習的計劃和每科的情況，也會跟我們預約時間，說明有哪些科目需要提供協助。
考慮到她的小學生涯有一半時間是在疫情中渡過，這幾年我原則上只希望她健康快樂，做個好人。至於成績是否優秀，有沒有得到老師的歡心，完全順其自然，絕不強求。當然，我也不會為了安慰彼此而說只要合格就好，因為我也擔心這樣會讓她看輕自己。所以在大多數情況下，我的建議都是希望她盡力而為，但任何結果我都會支持和接受。
我知道其他父母多多少少會對子女有一些期望和要求，有些更早已定下出國留學的大計，然後一直為這個目標而奮鬥。我比較短視，熱衷於跟女兒討論星期日想吃什麼晚餐、她的偶像又推出了什麼新歌之類的話題，只想每天都能相處愉快。至於將來升學的事，大概應該留待日後由她自行思考和決定，我一定不會指手劃腳，也不打算把孩子的學業當成自己的人生任務。
有一回孩子溫習至天昏地暗筋疲力盡，我大膽提出建議，溫無可溫，那就不必再溫，一起看齣電影吧!說完不但馬上開電視，還取出薯片和汽水作出強烈引誘。無良到這個地步，說起來也有點慚愧！
這個時代的學生經常會飽受壓力，身為家長與其火上加油，不如想方設法助其轉移視線，化解一些無謂的焦慮。
