「你要辯得過他，他才會聽你的啦!」
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這是某家長告誡孩子老師的話! 還是位高社經背景的家長!
聽到這句話的老師們，紛紛驚呼實在不可思議。家長如此，孩子怎麼幫他教呀!
「你要辯得過他，他才會聽你的啦！」
這句話語，雖然表面上是填滿著對老師的不耐煩和不信任。但驕傲的包裝底下⋯⋯你看見了嗎？
其實是家長對這孩子教養的無力。
教養孩子，不是辯論賽耶！凡事都用輸贏論，人與人之間的溝通只剩下二元對立，那親子間還剩什麼？你把孩子變成了什麼？
中小學的教育現場，每天都會上演各式難題讓老師們接招，老師們多習以為常。我喜歡和好友們互相關心、交換彼此的意見，是我們立即充電再上陣的方式。
大家最常說:
「學生一年比一年更難教，怎麼好像都聽不懂話?」
「學生一年比一年更難教，怎麼好像都聽不懂話?」
「現在白目、不長眼的比例真高，前幾年不會這樣呀！」
「是比較會發表意見啦! 但是似乎不認識禮義廉恥耶。」
「自我意識強，但只活在自己世界，包容力有夠低的，動不動就和同學老師起衝突。」
「家長捨不得孩子吃苦，總是過度干涉！小孩變得什麼都不會，不願學，最會的是當媽寶！」
「....................」
唉呀！學生真的是一年不比ㄧ年。許多經驗資深，帶班有方的前輩老師，也都感到無奈，感嘆學生聽不懂話、自我、不懂人際應對的越來越多，好難教。
相較於上一代，現在的家長對於教養孩子，其實是更用功的。
我也不例外，在湯米出生以前，已翻遍排行榜上各式教養書籍。
這些年，看的書多了，發現市面上教家長們教養的書籍、課程，琳瑯滿目。但，有幾個是真正在教育現場所見呢?
我也不例外，在湯米出生以前，已翻遍排行榜上各式教養書籍。
這些年，看的書多了，發現市面上教家長們教養的書籍、課程，琳瑯滿目。但，有幾個是真正在教育現場所見呢?
理論大家都會說，我還是相信「經驗就是智慧」的道理。
看多了教養書，我漸漸懂得篩選。
看多了教養書，我漸漸懂得篩選。
如果只是憑著個人的育兒經驗、內容淺薄的或者說著他人口水的書，一看就知。我甚至還覺得，有些偏頗得誤人!
我發現太多「很用功的父母」卻教出「社會化匱乏的孩子」。
有趣的是，這些父母當遇到孩子有狀況時，馬上先檢討別人! 質疑老師! 還會有滿口的大道理(歪理)!
有趣的是，這些父母當遇到孩子有狀況時，馬上先檢討別人! 質疑老師! 還會有滿口的大道理(歪理)!
如果你的小孩在你教他時，常常會碎嘴或頂嘴、遇到問題總是先抱怨、和他人應對常有衝突、只活在自己世界，不願與外界聯結⋯，撇開情緒障礙問題，肯定就是「社會化匱乏」了！
以前的我們，在成長的過程中是「整個村莊」養大的，現在的孩子眼內眼外都只有父母，少了太多人與人的刺激，對於人際應對太難有機會學習。
如果父母未覺察，繼續用力照書養、聽幾個所謂專家的建議，甚或堅持只憑著自己的成長經驗來養育孩子。教養孩子當然頻碰壁！
在國中，老師每天要接觸上百位學生，處理無數突發事件。先勒住舌頭，聽聽老師的經驗建言，肯定超值呀！
要跟孩子辯贏？怎麼對？
人情事故先學起來！這是適應社會最重要的能力！
人情事故先學起來！這是適應社會最重要的能力！
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當一個大人(教師)懂得使用正確的對話方式，孩子(學生)會喜歡跟你在一起，你也會更喜歡孩子。正確的對話讓人生命經驗一致性的連結，教育只要往這個方向走，問題將不會是問題了。茶米老師的校園日誌，分享校園對話的實際案例，也紀錄茶米老師的成長。
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跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
日常生活裡，需要跟孩子解釋的東西，真的太多了，
在這些親子對話中，我們會跟孩子一起長大。
小孩天生是喜歡聽父母說話的，
我們得把握機會好好跟他們說（不是嘮叨），
不要等到父母想說的時候，
孩子已經不想聽，
那親子關係也會漸行漸遠的了。
這篇文章探討了當孩子和老師之間出現對立情況時，家長應該如何面對和處理。文章提出將情緒和事實分開來處理，並且強調了對溝通和解決問題的重要性。媽媽們應該從中立、實事求是的立場去引導和教導孩子，讓他們學會理性思考和溝通。這將有助於減少矛盾和培養孩子的情商。
導師是孩子們在校的父母，
至少敝校的校長常常這樣說！
所以難免要和孩子的親生父母，談到一些孩子的事、班級的事、學校的事……
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
與家長們交談的過程及內容，
有時候會令我有不同的"結論感受"，
例如，
❦ 這是一場正常的親師溝通
❦ 這是家長在想
「昨天我在我小孩面前崩潰大叫了，我也不想這樣，小孩到了三多歲什麼都不要，爸媽的話都不聽，想要的東西不給他就大吵大鬧，難道是我不會教嗎?真的心好累....」
如果小孩很難教，那就改變我們的「教法」。
教養不能用「蠻力」
家庭系統出現狀況，以理解尊重支持取代嘮叨控制，資深校園心理師給父母、老師的實戰書。書中提出解方，贏回尊重需要大人需要表現出努力和真誠，從而重新建立青少年對大人的信任。
時常聽到許多家長都會抱怨小孩講一次兩次都無法改進缺點，甚至設定第三次講不聽就會直接打下去的規定，每次聽在我耳裡都為孩子感到心疼，忍不住告訴這些家長很多時候並不是孩子不願意做，可能是沒有「能力」做到，或是還沒有找到有效的方法去持續執行，而身為家長的我們應該做的並不是打罵，而是去找出孩子做不到的原因
育兒這件事應該是在引導他們正確的觀念以及建立自我思考，而不是只論事件的對錯而已，畢竟哪個孩子不犯錯呢？
在現在的社會裡，大人講的話，一定就是安全的路嗎？
讀完那篇文章，真的心有戚戚焉，雖說現在很多家長比起從前，教育心態已經開放了不少，但又有多少家長，可以真的放手到支持孩子追求自己心
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