前陣子老婆幫女兒找了一位鋼琴家教老師,家裡也新添購了一台電鋼琴,每天晚餐時間結束後,我老婆就會要求女兒練琴十分鐘,在練琴的過程中,有時候女兒會抱怨鋼琴很難練,或者是她不想再繼續學琴等語,這時候我老婆就會請她先暫停練琴,並有耐心地告訴她,如果一個人學會的技能越多樣,那未來能選擇的生活就越精彩多樣,現在這麼嚴格地要求你練琴其實都是為你好。
每當老婆嚴肅地說完這都是「為你好」後,我都會在一旁點頭附和深表贊同,確實難為天下父母心,做父母的沒有誰希望自己的小孩在未來受苦,所有只好鐵下心來,讓自己的小孩在小時候就先吃苦強身,增強小孩未來的競爭力。但某天晚上練琴時,女兒因為某節樂符彈奏的不是很順暢,且又不太專心,而被我老婆念了幾句話後,就大喊表示她不想要繼續學鋼琴了,我老婆再度搬出那套這都是「為你好」的說詞,只是這次女兒一點也不買帳,最後兩個人越說越激動,我老婆甚至氣到說要把電鋼琴賣掉。當天晚上等到小孩都上床睡覺以後,我試著跟老婆溝通,是否對於學鋼琴這件事有點苛求女兒,老婆表示今天發生的事情也不是她願意的,但是為了小孩好,有時候只能態度嚴厲一點去要求小孩。自從上次爭吵事件以後,老婆與女兒因為練琴而發生衝突的機率也越來越頻繁,雖然看得出來老婆真的很用心在帶女兒學琴,但過程中女兒總是會有點心不在焉的,老婆只要糾正幾次都沒有改善後,脾氣又會開始爆發,搞得家庭氣氛常常很僵硬。於是我再次找老婆談話,但這次的議題並非僅針對她的管教態度,而是全面性地討論所有會造成衝突的可能因素。首先就女兒練琴不專心的現象,可能是因為練琴時間通常是晚餐過後,而剛吃飽飯時往往都是人們最放鬆想休息的時候,更何況女兒在學校已經上完一整天的課,想必每當練琴時都會感到疲倦而無法專心吧;其次女兒電鋼琴擺放的位置光源似乎不太明亮,那樣的環境也可能會影響她練琴的興致;另外我有注意到老婆陪女兒練琴時,即使女兒專心練琴,還是可以從她的臉上查覺出一絲的不耐與疲倦,畢竟已經工作一整天了,老婆當然也會累。分析完以後,我跟老婆最後決定做出一些改變,首先練琴的時間換到我老婆與女兒洗完澡之後,這樣練琴時才比較有精神;接著我將之前積放在雜物間的立燈也拿去擺放在電鋼琴旁邊,等到練琴時把燈打開,練琴空間就會變得明亮,讓練琴的老婆及女兒感覺更有精神;最後老婆要求自己除了在練琴期間要求自己要多稱讚女兒以外,還提出一套正增強方案,只要女兒在十分鐘的練琴時間裡能持續專心練琴,我老婆就會提供戳戳樂讓女兒練琴結束後給她戳一次當獎勵,當討論結束後,我們夫妻兩個心領神會地微笑看著對方,期待著再次練琴的時間到來。「練得很棒喔」練琴區傳來的女兒笑聲中夾雜著老婆的稱讚,練琴結束後,女兒開心地戳了一個小禮物,然後說她很喜歡這次練琴中所有的改變,並表示以後也要繼續練下去。老婆聽完女兒的話以後,微笑著對女兒說這都是「為你好」,說完話後老婆直接給女兒ㄧ個擁抱。看著老婆與女兒融洽的互動,不禁在想,以前當小孩無法達成父母要求而被訓斥時,父母最後往往都會接一句「為你好」作為結語,只是通常那些被訓斥的小孩臉上表情都是掛著「不解」;再想想之前老婆同樣對女兒說過的幾次「為你好」,似乎也沒有產生今天這樣美好的效果。在經過一陣細思後,我終於有了一些頭緒,以前父母訓斥小孩後所說的「為你好」前提是已經把小孩無法達成父母期待的因素歸咎於小孩,並且要求小孩自身去做改變以符合父母的期待;至於老婆最後所說的「為你好」所涵蓋的意義,則是不再讓小孩獨自去承擔達成父母期待的責任,不再要求小孩自行去做改變,而是將改變小孩的關鍵擺放在父母自身,由父母要求自身做出改變,進而引導小孩跟進並達成父母的期待,其真正的意涵應該是「為了你,我要讓自己變得更好。」