交流論

我對「交流」的定義：指個體與個體之間的互動。小到精卵的結合，大到戰爭皆在我認為的交流一詞中

內容：人因交流而強大。

由上述舉的例子說明，在生物上有性生殖對環境的適應度較無性生殖適應度佳，因為有性生殖讓我們保留較為優良的基因，致使我們能夠成為萬物之靈；戰爭使我們進步，坦羅斯戰役使歐洲人有白紙，一戰的發生使飛機技術飛快進步，二戰的發生致使婦女權利漸漸被重視、計算機因而被發明，戰爭就像催化劑強迫加速人們進步，卻是危險且沒人願意面對的

套用到個人或是國家，想要強大就必須交流。對於學生，交流可以是同儕之間課業的討論，亦或是多接觸不同領域的人事物，我也認為這是現在教育需要的，因為很多學生不知道自己讀書是為了甚麼，而導致其對未來感到迷茫，甚至是手足無措，若能多多引導學生探索不同領域的知識，對該領域將可以注入新血，對學生將可以於生活中注入更多的動力；對於社會人士，交流可以是學習新知拓展興趣，以增加自己的身價；對於國家，交流可以是向其他國家學習，像令人為之嘆息的清雍正禁傳教士和乾隆禁港等政策使得中國失去向其他國家學習的機會，反之日本明治維新後反超中國，一直到現在仍是世界幾大強國之一，由此也可以得出謙虛是很重要的，當時中國位為天朝聖國，每年無數國家向其進貢，自然沒有理由向其他國家學習，若當時中國肯虛心求教，現今華人在世界中的地位可能就不僅是如此了吧。

我們因交流而強大應是無庸置疑的了，因此當我們可以選擇時，因當選擇有更多交流機會的選項，不管那是不是對的，只要不是錯的就是試看吧！