編輯嚴選

【戰爭主題策展】電影《讀報人》│為了能好好的往前走，我們努力學習放下過去，即使那很不容易

人是理性的動物嗎？我大學唸商學院，讀了好多經濟學相關的課程，基礎經濟學、個體經濟學、總體經濟學......無論是哪一門專業的經濟學，裡面都有一個基本的假設，假設人是理性的動物，理性的定義是，人會追求個人效用最大化，效用的意思，講的粗俗一點，就是爽度最大化，也就是說，經濟學的基本假設是，在所有條件都一樣的虛擬社會行為實驗室裡，每個人所有的經濟行為都在追求自己的最大利益，由此所推論出來的人類行為模式，大多會很一致，導致行為不一致的因素，則來自像資訊落差等等的變數；然而，我們有時還是會看到某些人的行為好傻好天真，在多數人眼中做出對他自己來說，一點好處都沒有的事情，但他本人在做著這些看起來吃力不討好的事情時，卻是甘之如飴，雖千萬人吾往矣，電影《讀報人》講的就是像這樣的一個故事。

這部電影是由湯姆．漢克跟德國天才女童星海倫娜．澤格爾〈Helena Zengel〉所主演，時代背景是在美國南北戰爭甫結束幾年之後的1870年，湯姆．漢克所飾演的傑佛遜．凱爾．基德〈Captain Jefferson Kyle Kidd〉是剛從軍隊退役下來的上尉，退役後遊走各地藉「讀報人」這份工作謀生，為各地區不識字或是想聽世界各地新聞的人讀報，因緣際會下，他遇到海倫娜．澤格爾所飾演的十歲女孩喬韓娜〈Johanna Leonberger〉，她因戰爭成為孤兒，基德決定護送喬韓娜到她阿姨家，整部電影將近兩個小時的時間，大部分就在講在這一路上槍林彈雨的驚險過程，喜歡看西部片槍戰的格友，這部電影，應該會是你們的菜。

電影開始沒多久，基德在叢林裡遇到喬韓娜時，我覺得好像在看文明社會人類與從小被野獸馴養女孩的故事，喬韓娜整個人非常野性，不只是不懂英文，語言舉止，也不像是一般文明社會養大的十歲女孩，基德透過喬安娜身上的證件得知，喬韓娜很小的時候就被印地安人擄走，在印地安部落裡生活了很多年，她的語言是印度安語種之一的凱奧瓦語，兩人後來行經鎮上，透過懂得凱奧瓦語的老闆娘干內特太太溝通，基德與喬韓娜兩人才有了基本認識，在這之前，基德與喬韓娜兩人的關係是緊張到近乎對峙的。

其實這樣的關係不難理解，對喬韓娜來說，戰火讓她失去了所有的家人，而且喬韓娜親眼目睹了家人在非常殘忍的狀況下失去生命，十歲的女孩經歷了慘絕人寰的場景，對人很難有信任，當她流落叢林，突然間出現的中年大叔基德說要保護她，帶她去阿姨家，她當然沒辦法相信基德，想盡辦法要逃走，問題是，如果要逃，她要逃到哪裡去？她已經沒有家了啊。

至於基德，我對他，有著與他的朋友們一樣的疑問：你幹嘛做這麼吃力不討好的事情，走很危險的好長一段路，護送這個非親非故的小女孩去給她的阿姨？沒人叫你做這件事情，也沒人付你錢，你為什麼要做這件事？後來路上有幾個不懷好意的男人，說要花錢跟基德買喬韓娜，他們說基德一定在喬韓娜身上得到了很多好處時，我覺得這樣的猜測與想法，非常合乎人之常情；除此之外，觀影的過程中，我心中另一個疑問是，基德把太太的照片一直貼身帶著，夫妻感情應該是很好吧，但為什麼戰爭結束五年多了，基德都不回家跟太太相聚？這兩個疑問，到了影片的結尾才會知道。

基德與喬韓娜兩人，漸漸的由劍拔弩張到互相信任依賴，透過兩個人的對話，隱隱約約感覺得出來，兩人都有各自深沉的傷痛；而基德的讀報工作，其實不只是單純的讀報而已，他其實是帶著高度的自我主張跟原則，在為鎮民們篩選過濾資訊，看基德讀報，像看沒有螢幕隔開的實況政論節目，至於台下坐著聆聽的鎮民們，也有各自對政治與時事的想法，有時還會一言不合吵起來；嚴重的，基德甚至還有生命危險，像他們所行經的伊拉斯郡，就因為基德不願意讀主管當地的法利先生給他的報導，引發了一場槍戰；在看伊拉斯郡這段劇情時，我很疑惑，法利先生黨羽眾多，各個都有強大的火力，為什麼基德寧願冒著激怒法利先生，失去生命的危險，也要讀他認為該給伊拉斯郡居民讀的報導？不過只是路過的一個村鎮而已，為什麼基德要那麼堅持原則，堅持到近乎嚴重偏執？

看了《讀報人》之後，我上網查找了美國南北戰爭的資料，才知道，原來南北戰爭的結束，只是武力的結束，並沒有結束歧見，戰後美國國內還繼續又嚴重爭執了數十年，美國現在看似成熟多元的民主，其實也曾經付出過血與淚的慘重代價。當我看著基德在讀報的現場，鎮民們情緒激昂的咒罵著北方的政治族群時，我想到的，不只是我們的藍綠之爭，還有本省外省撕裂，以及慘烈的二二八。

我一位學妹，大學時代有一個感情很好的男朋友，兩個人穩定交往多年到最後論及婚嫁時，卻由於男方是外省人，被學妹家人嚴厲反對，被迫分手，因為學妹的家人是二二八受難者。

我爸媽都是深綠，我不知道他們曾經經歷過什麼事情，所以對外省人有強烈的恨意，然而在我很小很小，家裡還沒有自己的房子時，我們家跟一對張姓外省退役軍官租屋，這對外省軍官視我如親生孫女，我爸媽工作忙碌，還得照顧我弟弟妹妹，我學齡前很長一段時間都是跟張爺爺張奶奶住在一起，我幼時最親密的記憶，不是跟我的父母弟妹，而是跟張爺爺張奶奶，我跟他們的關係，遠比跟我自己的爺爺奶奶外公外婆還要親，而即使我爸媽極度討厭外省人，對張爺爺張奶奶卻非常尊敬，如同尊敬我親生的爺爺奶奶外公外婆；在這樣背景下長大的我，政治立場，不藍不綠，唯一明確的是，我痛恨刻意分裂族群的政客。

基德與喬韓娜後來經過喬韓娜過去的家，目睹了景物依舊卻已人事全非的家，基德安慰喬韓娜，要把過去忘掉，往前走，喬韓娜卻反過頭來對基德說，不，就是為了要往前走，所以要記得過去。

為了要能夠好好地往前走，對於過去，是該記得，還是忘掉？我不知道答案，但如果選擇忘掉，當事人忘得掉嗎？我以前也會為學妹抱不平，認為她的長輩不該把上一代的恩怨牽連到下一代，讓相愛的一對愛侶被迫分開，然而，當我有了些歷練，在職場上、在情感上，被重重的傷害過之後，我漸漸明白， 人世間有些事情是很無奈的，如果沒有經過深刻的理解，就站在道德的制高點上，要受害者放下，要受害者寬大，那有可能只是缺乏同理的無知；在經歷過被傷害的巨大痛楚之後，我才明白，要放下傷痛，需要多麼龐大的能量；從國仇家恨，到個人的恩怨情仇，要真正的放下與寬宥，一點都不容易。

而基德的狀況，卻是因為同理心與正義感太強，他自責自己在戰爭時手染太多鮮血，即使他的好友不斷告訴他，那不是他的錯，在戰爭中，他所傷害的每個人都是迫不得已，那真的不是他的錯，基德仍深自愧疚著，然後，在或許連他自己也不知不覺下，將這份愧疚，轉為對因戰爭失去所有家人的喬韓娜的保護，轉而為傳遞他相信的理念，即使這些事情可能讓他失去生命，他還是堅持的做著；旁人無法理解，為什麼他要做這些看起來「沒有效用」的事情，但他自己清楚，對他來說，最大效用的事情，不是世俗的利益，而是良心的價值。

這部電影的結尾，出乎意料的有個很反轉但很溫暖的結局，記得看過一則關於湯姆．漢克的報導說，湯姆．漢克非常挑戲，一定是要正能量的作品，他才會接演，《讀報人》雖是一部調性較為沉重的作品，但主軸還是在彰顯人性中的美好，基德上尉雖然陽剛氣質濃厚，與《阿甘正傳》裡的阿甘，個性完全不同，然而，若把性格的差異拿掉，其實基德也跟阿甘一樣，傻傻的做著他認為是對的事情，不管別人怎麼看。

看完《讀報人》之後，會對人們的行為有更多的思考，理性上，人應該是會做最符合自己利益的事情，然而，如果某些人，如電影中的基德，做的事情看起來是違反常理的，那麼，或許他的心中，有比我們眼中世俗價值更大的東西。

這篇文章也可以用youtube聽喔

延伸閱讀：