如何開始設計課程(二):全新架構課程

更新於 2024/03/20閱讀時間約 1 分鐘

具有專業知識、技能或經驗,但尚未規劃成課程,
通常我會建議用便利貼進行整體的發想,
除了實體的便利貼以外,也可以用線上的便利貼軟體進行,
線上便利貼的好處是不用擔心牆面不夠用😆
Canva、Figjam、Miro都很適用,
google Jamboard就不建議,
因為它的白板範圍很小。

2021年設計新課程時用的Figjam,可與下方設計步驟參照對比

2021年設計新課程時用的Figjam,可與下方設計步驟參照對比

把每個大的、重要的知識點與技能先個別列出來(一張便利貼只寫一個),
如果要精細一點的話,建議找專家協助知識萃取,
之後再開始進行以下步驟,逐步完成課程設計。 


階段一:先想架構

階段二:再想內容

階段三:再想手法

整體提醒:

  1. 整個設計的過程可能橫跨幾天、幾週,甚至幾個月都有可能,
    不用強迫自己一定要一天兩天就設計好,
    所以如果需求單位的邀約是需要自己設計新課程的話,
    一定要保留足夠的時間設計跟架構,最好還能找信任的人試教。
  2. 通常剛開始都容易塞很多內容,
    要有預期如果時間不夠,
    有哪些內容可以先跳過,有哪些手法可以不操作。
  3. 可以預留一些時間在最後做一些複習、分享或QA。


可至以下網址觀看完整內容
https://trainer-way.com/blog/start-to-design-class-2

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教學提問時,學員答錯或偏題, 從事前聚焦範圍的問題設計跟當下的應對回應 兩方面來分享一下我的經驗給大家參考。
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