我的興趣與專長
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在我小學一年級，我發現我上數學課時比平常上課還認真許多，但我的數學是我最爛的一個科目，讓我在一二年級覺得數學是最難的科目。
然後又在我讀小學三年級的時候，我的班導師剛好是一位數學系畢業的老師，在他教導的那兩年，我的數學竟然從這五個科目最爛的科目，成為了我這五個科目中考最好的成績，讓我愛上了數學。
在我五年級的時候，即使遇到比較難的體積、容積，我也是每天寫數學，但我一點都不覺得煩，還在寫數學的時候找到一點樂趣，小考時的標準我也是用比較高的分數來挑戰自己，讓我的數學成績越來越好。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
開學到現在我應該都有確實把自己的功課寫好，複習好，「破窗」的問題可能沒有。不過升上五年級，課本內容變得很多很複雜，像社會課本，幾乎是每個字都要背起來😂
我覺得考試要得高分可能不容易。我的缺點是有時候數學會計算粗心大意，寫答案也會抄錯😆
雖然媽媽說我只要盡力就好不用追求高分，距離考試差
我是一個討厭計畫出現變數的人，
出乎意料，可說是我最討厭的詞之一。
然而，我第一次體會到它的美好。
國小的記憶就比較深刻了，發生了很多很有趣的事情。自從上了國小，我就去學習珠心算，並且參與許多大大小小的比賽也都有得名，有一次比賽是快速心算，一分鐘要答完四十題，那時候我好像才寫完二十八題並全對，我自認為已經很厲害了畢竟才小一，結果第一名是四十題全對，直接輸爛。除了比快速心算之外，我在家也都有在寫奧林
國中的時候我開始發現我蠻聰明的。
稍微認真讀讀，成績就可以考得不錯，排名比小學還靠前。數理是天生不太好，但去補習就還可以，反正我一直都沒改變自己的方法，也沒多認真，但別人在退步，我就開始進步。從第六名一直慢慢進步，大概國二下已經是第三名，一直到國三下最後兩次月考，才是第二名。
然而我天生特別自信
我之前五年級的數學考了十一分，安親班老師跟我說我要練習改變自己的新的學習方法跟態度，到了六年級我就不想去安親班，我發現我沒上安親班的時候，我覺得我功課越來越好了。到了六年級一開始我爸爸、媽媽叫我去試試看，我跟我爸媽說了很多，我爸爸和媽媽也一樣叫我去課後班， 我本來對安親班老師特別差 ， 到了六下我的
面對數學的困難，許多學生總是會質疑為何要學這門學科。
本文以個人教學經驗，分享了數學在日常生活和未來規劃中的重要性，
並透過真實故事強調數學訓練思考邏輯的價值。
「為甚麼要學數學？以後又用不到。」
這篇文章是一個數學老師的回答。
1.一年級數學代課：比長短
今天去帶了一堂一年級數學，比長短。
發現自己很有進步。
1.學生嘰嘰喳喳，愛發言。我能馬上告知，「我需要」上課的樣子是什麼。很具體的劃界線與說明。
2.學生桌上有教具操作，有課本、有剪刀，很容易在說明、在講解、再拋問題給他們思考時，有人在玩手上的東西，在放空。而我
數感是一個非常籠統的詞語，我個人的解讀是對數字的敏感度。計算能力對於數學上得高分是最重要且容易被忽視的；珠心算對於算好數學有幫助，練習計算能力不難，從基本的四則運算開始，慢慢進階到分數、括號或較複雜的題型。記憶力和判斷力在數學學習中也扮演重要的角色。
從小學三年級升到四年級，課程的不一樣尤其數學的除法。我總覺得老師教太快，我在課堂上根本追不上，聽不懂，可是看看周圍的同學，大家似乎都明白。我不好意思舉手發問，只好一直問坐在隔壁的同座。還有馬來文居然有兩張paper！
女兒最近在準備大考，有時會邊讀邊嘆氣，然後告訴我，你知道數學有多難多無聊嗎?我只好開玩笑對她說，哪一題不會?拿來我看看，她笑我說，算了吧，你那點數學能力，小五數學就難倒你了啦!哈哈，真是這樣沒錯。
在追求卓越的過程中，需要許多的磨練與認真的付出，其中的歷程絕非輕鬆，有時
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面對數學的困難，許多學生總是會質疑為何要學這門學科。
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「為甚麼要學數學？以後又用不到。」
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1.一年級數學代課：比長短
今天去帶了一堂一年級數學，比長短。
發現自己很有進步。
1.學生嘰嘰喳喳，愛發言。我能馬上告知，「我需要」上課的樣子是什麼。很具體的劃界線與說明。
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數感是一個非常籠統的詞語，我個人的解讀是對數字的敏感度。計算能力對於數學上得高分是最重要且容易被忽視的；珠心算對於算好數學有幫助，練習計算能力不難，從基本的四則運算開始，慢慢進階到分數、括號或較複雜的題型。記憶力和判斷力在數學學習中也扮演重要的角色。
從小學三年級升到四年級，課程的不一樣尤其數學的除法。我總覺得老師教太快，我在課堂上根本追不上，聽不懂，可是看看周圍的同學，大家似乎都明白。我不好意思舉手發問，只好一直問坐在隔壁的同座。還有馬來文居然有兩張paper！
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