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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
你曾想過，其實與他人辯論，輸掉的那一方才是贏家，因為他才是真正學到新知的人。所以表面上的輸贏掙來的只有面子。
不曉得為什麼，生病後的我會很認真去聽別人的話，然後多了讚美和謝謝。我思考了一下，發現有時候利弊等得失根本就不是吵來的，而是在保持寧靜中得來的。
眼看暑假就要來了，昨天終於有動力出門辦護照
其實，大家都會得意的吧？下出好棋當然值得高興！只是在成長的過程中，我們有時也會成為失意的一方，或者偶爾在得意過後也會被對手得意回去，最終成為輸棋的一方。也因此，那些原本更加外顯的情緒便漸漸收斂，最終從張揚的笑容轉為心湖裡的一絲漣漪。
身為一名才藝老師，到底要如何讓學生願意學習你所擅長的才藝，個人認為其中一個重點是要讓學生在學習時能有足夠的成就感，更願意繼續挑戰維持學習的動力。
圍棋是一項非贏即輸的遊戲，對於小朋友而言對弈所獲得的成就感和挫敗感是來的很快的，這也像是把雙面刃，處理得當小朋友就能夠獲得滿滿的成就感，相反的也是很有可
爭先棋手，步步逼近，失先可能，不在棋下。
控局高手，招招精妙，得勢關鍵，全在心間。
棋不失先，想想不能，天下無敵，從沒一敗。
局終成勝，步步為營，巧謀妙計，常在盤中。
愚者千慮必有一得，智者千慮必有一失。當然我也會做錯事，每天都想將工作做好，把文字演化的精妙，還有，我也借助了人工智能。所以我
▊認識六種不同的人際關係
1. 利人利己雙贏：當你幫助別人，自己也變得更好，這就是雙贏。比如，你教朋友畫畫，自己的技巧也更熟練了。
2. 雙敗俱傷：如果因為誤會而生氣，最後兩個人都不開心，這就是雙輸。但如果能互相道歉，就能化敵為友。
3. 損人利己：有時候，為了贏得遊戲，可能會不小心傷
從小到大，我們都被教導要競爭、贏過，但對付競爭是極為耗神的。每個人都是獨特的，攀比贏過在邏輯上說不過去。因此，與其痛苦抑鬱，不如和不同的夥伴合作，截長補短，贏得幸福愉悅。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
你曾想過，其實與他人辯論，輸掉的那一方才是贏家，因為他才是真正學到新知的人。所以表面上的輸贏掙來的只有面子。
不曉得為什麼，生病後的我會很認真去聽別人的話，然後多了讚美和謝謝。我思考了一下，發現有時候利弊等得失根本就不是吵來的，而是在保持寧靜中得來的。
眼看暑假就要來了，昨天終於有動力出門辦護照
其實，大家都會得意的吧？下出好棋當然值得高興！只是在成長的過程中，我們有時也會成為失意的一方，或者偶爾在得意過後也會被對手得意回去，最終成為輸棋的一方。也因此，那些原本更加外顯的情緒便漸漸收斂，最終從張揚的笑容轉為心湖裡的一絲漣漪。
身為一名才藝老師，到底要如何讓學生願意學習你所擅長的才藝，個人認為其中一個重點是要讓學生在學習時能有足夠的成就感，更願意繼續挑戰維持學習的動力。
圍棋是一項非贏即輸的遊戲，對於小朋友而言對弈所獲得的成就感和挫敗感是來的很快的，這也像是把雙面刃，處理得當小朋友就能夠獲得滿滿的成就感，相反的也是很有可
爭先棋手，步步逼近，失先可能，不在棋下。
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棋不失先，想想不能，天下無敵，從沒一敗。
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1. 利人利己雙贏：當你幫助別人，自己也變得更好，這就是雙贏。比如，你教朋友畫畫，自己的技巧也更熟練了。
2. 雙敗俱傷：如果因為誤會而生氣，最後兩個人都不開心，這就是雙輸。但如果能互相道歉，就能化敵為友。
3. 損人利己：有時候，為了贏得遊戲，可能會不小心傷
從小到大，我們都被教導要競爭、贏過，但對付競爭是極為耗神的。每個人都是獨特的，攀比贏過在邏輯上說不過去。因此，與其痛苦抑鬱，不如和不同的夥伴合作，截長補短，贏得幸福愉悅。