我喜歡觀察，更喜歡想像。
也許是從小受到媽媽的影響，我總相信想像力能夠為自己視野上色。小時候，媽媽總會騎車帶著我去兜風，接著在某個路口停下車，牽著我下車走走。散步的時候，我們會指著天上的雲，迎著風地說著每一朵雲的樣子。
「妳看！這朵雲是一隻獅子哦！眼睛在這邊，鼻子在那邊⋯還有好厚重的鬃毛。」『那⋯那朵雲是仙女跟她的小精靈！』
「有看到嗎？那邊的雲好像財神爺欸！」
『哪裡哪裡？才不像勒⋯』
拍照時我也在想，這些雲像什麼？
接下來，我們會邊吐槽對方，邊在天空繼續尋找，偶爾找到的雲是房子、車子，也可能是外套、手套；找著找著，再加上晚霞的陪襯，天空就變成一個完整的世界。然後媽媽會告訴我：「妳看，天空是魔術師。」
在我心裡，帶著我天馬行空的媽媽才是魔術師。
在我們發揮想像力的遊戲裡，所有的答案都是對的；沒有否定，也沒有任何瑕疵。
又或者，颱風天時外頭雷雨交加，一家人在屋子裡吃著暖暖的泡麵，想像力便再度帶著我們遨遊。
「想像我們現在在寒冷的山上！走了好久好久、走得好累好累，天氣還超糟糕，好不容易，我們找到了一間小屋⋯」
『我知道，走進屋子裡，桌上有幾碗熱騰騰的泡麵，好暖好暖還冒著煙⋯媽！妳每次颱風天都講一樣的，我背起來了啦！』
「對啊！所以，在壞天氣裡不用被風吹被雨打，可以在房子裡又有泡麵吃，是不是很幸福？」
嘴巴碎念著媽媽的沒創意，心裡卻是帶著微笑的，也是因為這些沒來由的在颱風天發揮想像力，我很早就學會知足。
逐漸長大後，我發現想像力也是一種保護色，因為在想像裡，多的是美好結局。
大學時，我在一間補習班打工，出社會之後也一直留在補習班工作；看過這麼多孩子、教過這麼多學生，才發現越長越大卻要維持想像力有多麼難能可貴。
「你們看，這是一張有很多不同顏色點點的圖片對嗎？那你們想想噢，這些點點可以怎麼畫成一幅有故事的畫？」上課時，我似乎變成了當年媽媽的角色，帶著小孩們天馬行空。
幾天後得到的第一份答案，是一座有著無限生機的花園；除了色彩鮮豔的花花草草，樹上還有小松鼠，花朵上有小蜜蜂，葉子上有小毛毛蟲。至今我還記得，看見這張充滿活力的畫作的我有多滿足，心想著：我也算是成功創造了一個 safe space 讓孩子們發揮了。
而整堂課令我印象最深刻的，是一個小女孩的畫；她把點點連成線，成了個監獄，在裡頭關了一大群犯人。
「這些人做了什麼事？怎麼被關在裡面呢？」
『老師，我想用這幅畫，把全世界的壞人抓去關，只有這樣，在監獄外面的我們才可以平安健康地長大，才不會有這麼多傷心的人⋯』
後來她說的話，我已記不清楚，只記得我一聽完便熱淚盈眶地頻頻點頭。身為老師，最大的盼望確實就是學生們好好長大。
我們沒辦法讓世界永遠平靜，但可以在想像力裡安全地呼吸。
想像自己永遠18🥳
隨著生日蛋糕上的數字愈來愈大，想像裡的假設也愈來愈遙不可及。從童年的「想像我有一盒巧克力」到現在的「想像我現在有一棟房子」⋯從前的願望是花點小錢就能買到的快樂，而現在的，必須得咬緊牙關加把勁才能得以成真了。
想要的事物不停在變，但媽媽交棒給我的想像力，不變；願緊握住的純真不會被殘酷的現實抹滅。
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