關於星星兒在超市,如何以應用行為分析拉回星星兒的注意?

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

自從看過關於星星兒在超市購物,見到笑笑執意到安全門和電梯去,而無法在購物的任務,順利進行。

我想,這類情況,有的星星兒,一定有。

那麼,如何改善?

其實星星兒是有配合的意願,只是,星星兒需要見到照顧者的指引

在星星兒的立場,必然理解當下在購物的事實,只是,星星兒的自控力弱,導致有這類混戰。

所以,要配合星星兒的喜好進行。

像是笑笑的立場,他的興趣點在電梯和安全門。

其實,笑笑母的方式,反而沒有完全作用的效果。

說什麼,123出發,星星兒笑笑有聽得懂嗎?搞不好,只是單方面的配合。

而在配合笑笑的喜好,應該說:

在電梯時—笑笑,電梯門開了,我們去購物吧!

在手扶梯時—笑笑,因為這層的東西還沒有買,等我們買夠多了,才能搭手扶梯。

在安全門時—太好了!笑笑,終於逃出來了!走,我們繼續購物!

如此一來,星星兒就能順利回到購物的狀態。

讓星星兒見到照顧者的原則,很重要

換句話說,星星兒的不在購物狀態,很多時候,是見不到照顧者的原則。

所以,照顧者要用行動的方式,對星星兒展現,星星兒就能理解,當下的狀態。

換言之,星星兒只是有必要見到當下的狀態。

如此一來,星星兒就能專注在購物。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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