自從看過關於星星兒在超市購物,見到笑笑執意到安全門和電梯去,而無法在購物的任務,順利進行。
我想,這類情況,有的星星兒,一定有。
那麼,如何改善?
在星星兒的立場,必然理解當下在購物的事實,只是,星星兒的自控力弱,導致有這類混戰。
所以,要配合星星兒的喜好進行。
像是笑笑的立場,他的興趣點在電梯和安全門。
其實,笑笑母的方式,反而沒有完全作用的效果。
說什麼,123出發,星星兒笑笑有聽得懂嗎?搞不好,只是單方面的配合。
而在配合笑笑的喜好,應該說:
在電梯時—笑笑,電梯門開了,我們去購物吧!
在手扶梯時—笑笑,因為這層的東西還沒有買,等我們買夠多了,才能搭手扶梯。
在安全門時—太好了!笑笑,終於逃出來了!走,我們繼續購物!
如此一來,星星兒就能順利回到購物的狀態。
換句話說,星星兒的不在購物狀態,很多時候,是見不到照顧者的原則。
所以,照顧者要用行動的方式,對星星兒展現,星星兒就能理解,當下的狀態。
換言之,星星兒只是有必要見到當下的狀態。
如此一來,星星兒就能專注在購物。