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照顧者可以藉由星星兒的繪畫基本配色，培養星星兒的基本審美觀
事實上，要星星兒融入社會並自食其力，照顧者要培養星星兒基本的審美觀。
可以說，我母親對於衣褲顏色配搭，不單單有配出獨特風格，也配出所有人無法東施效頻的風格。
因此，在中山新城的住戶，完全穿不出我母親的風格。
而照顧者，基本上，可以不帶批評，陪星星兒一起完成畫作。
可以用水彩，用手指陪星星兒畫出基本的配色任意作品
要是預算能負擔得起，可以用水溶性色鉛筆。
只是，需要塗在保麗龍的調色盤了。
事實上，一般來說，用水彩就夠了。
在照顧者陪星星兒一起創作的同時，照顧者就要建立星星兒對審美觀的認知。
如此一來，星星兒就知道，怎麼配顏色了。
下一步，照顧者陪星星兒帶童裝店，針對衣褲的款式、配色做穩固的強化
配搭範例
像有的星星兒喜歡寶可夢
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
多多送給我的禮物，因而開啟了自己從不曾想過的樂趣。
一開始會接觸手作編織是因為我家的寶貝多多雪納瑞，因為她很喜歡漂亮，所以總會幫她穿衣打扮，直到去年多多確診腎衰竭，為了讓她在生病期間也能漂漂亮亮又乾乾淨淨的，在迎接寒冷冬天之前，我開始學習為她做毛線圍巾。
我和隊友的服裝品味是極簡風。Uniqlo、MUJI、COS是我們的好朋友。顏色主要為中性色或低彩度。朋友去逛MUJI時說這不是隊友的衣櫃嗎？
從小幫S買衣服時，我們也是以中性穿搭為主。顏色會比我們的活潑，但不會有公主風或卡通角色出現。
ㄧ直到最近，她開始發現男女有別。她發現萬聖節當紅路燈和別人不
當媽的,都會說說孩子經。
做媽的,總有做媽的視角,做媽的顧慮。
那孩子呢?
路上,你會發現...很多年輕人,極度做自己,表現自己,從外觀看來,就很明白。
比如說,超另類的髮色,無法解釋的指甲色,半身,或滿身的美麗圖騰,這些....媽媽們都是怎麼看的呢?
與其說孩子標新立異,不如說...
思考啓蒙，有教無類⋯
要做一個最好的人，因此演化孩子王心法，在孩子的世界裡，合成顏色念頭無不可說的話，說不通只有把念頭息滅了。合成顏色就是每個顏色都屬主流，有它們自己的意見要說。
點覺之一：顏色的主流，在合成色裡要做到的就是協調，一個最出色的繪畫大師就可以做到。次生人寫下的六色世界，顏色上追求和
生活實驗 七七七
她如果要跟弟弟說話：會請我掀開棉被。
她羨慕弟弟的小衣櫃：太可愛。她會跟弟弟借玩他的玩具和借穿他的小襪襪。
她問我為什麼還沒幫弟弟買鞋：他需要三雙。一雙步鞋、一雙涼鞋、一雙她沒有說。
她覺得她在看的卡通不適合弟弟：蠟筆小新、柯南。
弟弟好像真的是來陪姐接
繪圖紙上常出現的彩虹
七彩的顏色像孩子那時候無邊無際的想像力與創造力
而現今年紀的我們
喜歡稍微低調一些的莫蘭迪色
我想調色中加入的那淡淡的灰…是成長過程裡的成熟與經歷許多後的蛻變
多次朋友來家裡玩，看見正男妮妮自己穿鞋襪、自己吃飯.....，問我有關孩子自我能力的訓練，我看著他們兩個，記憶之流回到很久很久以前.....從來也沒想過要『訓練』小孩，對我來說，『訓練』一詞是用於寵物的，比如說『老公』。兩個小孩，很早就會自己穿鞋襪，妮妮不用多說，小時候每天看著哥哥自己來，早就激起了
每頁的圖像都呈現色彩上的對比都是精心設計安排過的，地上彩色世界中，大量選用螢光黃、橘、綠來做配色，代表著太陽將萬物照得如此絢麗，即使是夜晚的月光也像寶石一樣閃亮著，但地底下，鼴鼠的家則是是陰暗潮濕的黑白洞穴，故事發展到最後，文字與圖像大融合，透過色彩的變化，我們也看見了鼴鼠的改變。
小孩一出生就像一張白紙，
你給他什麼顏色，
他就呈現什麼顏色。
想給他平靜，就染上粉紅色；
想給他熱情，就染上紅色；
想給他開心，就染上黃色。
凡事父母給的顏色，
終將影響著他的未來。
而在生活中，
我們可以觀察到，
有些小孩出了點問題，
嚴重的，
則是會出
「全身超過兩個顏色，該如何配色？」是我過往課堂上最常被問到的問題…
其中最簡單的方式就是挑 #基本色，搭配服裝本身帶有細節設計的剪裁或布料，既能解決配色上的困擾還能透過服裝上的亮點穿出個人品味。
訂製設計服飾品牌 Stella Lai的品牌主理人Stella～是我大學時期的服裝畫老師～
猶記老
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