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關於星星兒的購物訓練,絕對不是用過家家就能解決的訓練

更新於 2024/11/19閱讀時間約 1 分鐘

回顧以往,到目前為止幫我母親的購物,因為我母親年紀大,加上身體不適,需要在家休息,仔細想想,家裡需要我幫我母親購物。

不過,我弟也是可以,只是,目前在準備健身執照的部分,大多都不方便。

事實上,像我這類功能好、又能規畫先購物的商品,這類星星兒,一來,我今年36歲,這些規畫可以先購物商品能力不該有,不就要打屁股?

二來,從功能來說,像我功能好的星星兒,也就是對於日常用品、食材等,隨手可得的強烈記憶力,其實不多。

所以,大部分的星星兒需要照顧者的強力輔助。

而所有照顧者,請注意,星星兒的購物訓練,本來就不是用過家家的方式,就能解決的。

因此,之前的文章,就有提到了。

那麼,這次就以照顧者陪星星兒購物的部分,做複

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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進行應用行為分析有一段時間,但,事實上,我只是半調子。 因為,一來,目前也只有在之前的花媽群組的一個好友,目前早有加我好友了。 是阿靜,她有四歲多的星星兒,也只是關心而已。 因為,住址太遠。 而今天的主題,是照顧者進行建立星星兒的〝容忍界線〞認知。 以星星兒的〝經驗〞,進行提問 簡單說,
在照顧者進行居家訓練過程,活用應用行為分析,就能為星星兒量身訂作專屬的訓練方式。 從例子來說,可以從建立星星兒的〝分享〞認知進行。 建立〝代名詞認知〞 星星兒在代名詞認知,往往有無法理解。 所以,往往誤認為星星兒是小偷。 這訓練方式,是對星星兒下指令。 來,肯納,你拿●●,我拿○○。
這次要談的主題,是大部分的照顧者認為,需要用殘忍的方式,才能協助星星兒發音。 事實上,不用。 因為,只要發母音,就是為星星兒鋪上基礎的盤石。 找出具有母音的物品 配合星星兒的喜好,並找出有母音的物品和狀聲詞。 像是,在星星兒有跟著說出母音,星星兒就有代幣可以得到。 甚至,可以延伸,像是汽
我先澄清,這和照顧者要求星星兒認命,完全沒有任何關聯。 只是,引導的方式。 至於怎麼做,就是照顧者的用詞、語氣及語調的問題了。 只是,因為我目前在打字,無法實體示範。 主要關鍵:用溫和的口吻對星星兒說,你無法自控情緒,不是你的問題;因為,這是只有你,才有的唯一獨一無二的重要課題 其實,這樣
比起前兩次,我想是因為在生理期時,我的專注力活用在情緒自控。 從原本的太過專注到昨天的能有選擇型、分散型,就有整理過。 可以說是一種特殊感受。
我想,很多讀者很好奇,昨天的情況,我怎麼做到? 就是在影片欣賞時,因為有憂鬱症學員硬要換片,我的情緒沒有失控,也沒有出現小小糾察隊的情況,是怎麼做到? 其實,對我而言,是我在〝自控情緒的小世界裡〞。 當然,這麼說,是和沒說一樣。 其實,真的要說有什麼要領,就是前幾天提到的,四個字。 課題分
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在提倡〝零霸凌〞到目前為止,依然還是有惡劣學生偷偷的惡意霸凌。 因此,就容易造成星星兒的拒學和不信任所有人。 甚至,惡師長的帶頭霸凌,也不是沒有。 這種情況,就有必要通報了。 而更星爸星媽更為擔心的事,星星兒的交友。 因為,星星兒的單純,無法見到人心的險惡。 對我母親而言,認為在醫院日間
以113/9/2的第一天進行三人小組領員工餐的合作,不知怎麼搞的,床號2、3號及我,這三人小組,自然有出現的默契。 我想,是我在前幾天,有為這類事的默禱。 看似我有關心,包括床號3號的腰痛。 當然,我相信在床號2號的門診義工所練出的行動,就有幫到。 那怕,只是安慰的詞句。 至於,對星爸星媽
仔細想想,從113/4/1的慈惠醫院,日間服藥新系統上線,有四個多月了。 目前,在進行減退訓練。 因為,我有想過,在超商,甚至是量販店,排隊結帳,還帶書去看,不就笑死人又不方便? 而且,在星星兒來說,反而過度專注,而無法注意到前面的顧客,早就結完了。 甚至,因此有混亂的情況。 更別說,帶星
星星兒能單獨外出購物,是融入社會的開始。 不單單是以理解管理錢材的建立成功,也是星星兒有融入社會的重要開始。 而我在看到的星星兒,也有一些問題行為。 因此,這才是照顧者的無奈。 然而,在應用行為分析之中,如何解決? 無法理解購物為優先的星星兒 有的星星兒,就是無法理解,以任務優先。 因
星星兒會購物,代表星星兒在融入社會。 因為,星星兒無法購物,就餓肚子等死。 這麼說是殘酷,但,這是事實。 提到星星兒的購物,就想到,火焰挑戰者的寶寶上街購物,原本想說,可以用。 仔細想想,需要的設備相當多,而且,要有人力,才能帶得走。 所以,要訓練星星兒購物,犯不著浩大工程。 在星星兒對
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