善用聽與看這兩者不同的媒介來學習

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

當之前一、二年疫情似乎有結束的跡象時,很多趨勢專家都斷言:「疫情改變了世界,而且被改變的世界將回不去了!」

但是隨著疫情解封,世界恢復快速運轉,人人在忙碌之餘,似乎也無暇思考究竟生活中有那些事情是被疫情給永久改變的?畢竟這個世界不管有沒有疫情,總是在變動中的,不是嗎?

不過在此歲末年終之際,倒是想了一下,自己的生活在疫情前後有那些不同?

首先最大不同應該是開始用手機無線上網的功能,因此看Line與臉書的時間增加了。另外就是開始發現網路上有難以計數的podcast節目,而且其中有許多真的是製作得很棒,所以也花了不少時間聽,雖然是利用走路、整理東西、刷牙洗臉洗澡……等等零碎的時間聽,但是仔細想想,還是難免侵占了許多閱讀紙本書的時間。

不過對於必須應付升學考試的學生來說,方便且豐富的影音素材,在學習上的確是多了些不錯的工具與選擇。因為網路學習的優點是課程教材一天24小時永遠在網路上面,你可以隨時學習,看不懂再看一遍,二遍、三遍都可以,也可以隨時停下來思考,不會像在課堂上課時,一個恍神沒有聽清楚老師說的,後面也許就跟不上了,於是整節課只好放空,若沒有機會請教老師或同學那些不懂的地方,往後的課程就更聽不懂,只好放棄學習了。

不過,用耳朵聽影音素材跟眼睛看紙本書籍,這兩者對於理解能力是有差異的。其中這兩者最大差別在於聲音的傳遞有時間性,一說完,聲波就消失,除非大腦裡已經有相關的背景知識,可以及時補抓住這些聲波,辨識出它的意義,不然往往是有聽沒見,即使很專心,但是聽完要複述或真正聽懂很不容易。

用眼睛閱讀書本,用來接觸與學習全新的知識領域時,通常能獲得比較好的效果,主要是文字不會像聲音一樣消失,當我們看不懂時,可以停下來思考,以及回過頭再跳到前面去看,或者反覆從上下文裡去推敲思索,換句話說,訊息的吸收可以依照自己理解的程度與速度來進行,而且這些過程往往是在自己無意識中進行的。

而且,閱讀可以讓我們依自己的速度與習慣,有充裕的時間在腦海中形成一個又一個圖像,聯想起過往所學的知識與經驗,並從這些經驗裡互相比對與分析。因為所有的思考都需要耗費時間,紙本閱讀最大的好處是它不會立刻消失不見(聲音與影片都會很快不見,或者後面新的訊息會催促著我們不斷接收而無法停留),紙本的文字它可以等待我們,讓我們有餘裕去思考與沉澱。

這種經過思考後所獲得的知識,才有機會確實地加進或擴增每個人專有而獨特的認知架構,這是在每天知識產出以倍數增加,真假訊息洶湧而來的時代,我們能夠分辨與判斷的基礎。

若是先不考慮應付考試的學習,我們聽podcast也是一樣,我們只能大略的聽到訊息,對於容易理解的新聞是沒問題的,但是若對較不熟悉的事物或過去不太理解的專業素材,恐怕聽的時候覺得很清楚明白很有收穫,但是聽完很快就會忘了。

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隨著歲月遞變,我自己還是有些主題想比較有系統地寫,另一方面也知道自己需要外力督促,不然恐怕會沉溺在書本裡,懶得動筆。剛好vocus找我進來寫作,或許對我而言,這是個好機會,可以更有效率地把幾個主題整理出來。
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