想帶好學員？先學會「引導」！

在我還是菜鳥教練的時候

就聽過前輩跟我說過：

「學員需要被引導，不是需要被教學！」

我聽懂了字面上的意思

但卻不知道具體該怎麼做

直到近日

那個曾經的對話浮上心頭

我想我有能力給出一個答案了！

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首先，要先釐清「什麼是引導」？

爸媽有引導小孩的責任

教練有引導學員的義務

但到底什麼是「引導」？

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想像在你面前，十步之遙的距離有隻小狗

你希望小狗能走來你現在的位置

於是你大聲喊

「小狗，過來！」

「小狗，來這邊！」

「小狗，我這裡有好吃的，快來！」

不論你怎麼說，小狗都無動於衷

這時候，你該怎麼做才能讓小狗過來呢？

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我的做法是，我會往小狗的方向走去

我會走到小狗面前，慢慢蹲下

確保我的到來及身高不會嚇到牠

接下來，我會伸出我的手

等待牠主動靠近我

讓牠知道我沒有惡意

當小狗對我稍微放鬆之後

我會拿出口袋裡的零食

慢慢地帶領牠，到我最初的所在之處

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這就是「引導」

引導的具體做法，可用四個字來表示──循循善誘

第一，

不論你有多厲害，你都要先主動靠近對方

並且放下你的姿態，讓對方對你不要那麼緊張

第二，

靠近的距離，適可而止

每個人都有自己的「安全距離」

在不夠熟悉之前，不要貿然進入對方的「安心範圍」

否則會讓對方覺得你在侵犯他的領地，反而產生更重的戒心

第三，

用對方能夠接受的方式去互動

包括認知、語言、行為等等

他接收到你的意思，就會做出反應；

你接收到他的反應，才能再有後續

第四，

每次只改變一點點，不要著急

小狗不可能從A地馬上飛到B地

小孩不可能一夜之間長成大人

學員也不可能馬上從小白變成高手

重點在於「一點點的改變」

每一次，不貪心

日積月累，就能走到新的里程碑

至於「一點點的改變」要變什麼？

這就是教練的專業職責所在

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所以教練的教學
本質上是一種引導

是一個引導學員前進

且陪伴學員改變的角色