淺談人類圖教養與孩童飲食

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
可能是水波蛋、炒麵、義大利麵、蛋黃和拉麵的圖像

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#人類圖教養 #飲食


剛剛於早午餐店,看見一旁的孩子前面,面對著一碗黑胡椒鐵板麵
遲遲無法入口,而在孩子對面的母親正在講電話,並且要求他吃完才要離開,導致都會有一兩組客人在等待


其實孩子跟身體的連結是順暢,身體需要吃什麼或是不吃眼前的食物都會很明確的表達出現


人類圖教養的課,我沒有上過,但我理解人類圖的概念

所謂的人類圖教養我的理解就是:每個人都是獨特的個體,順著他的設計,根據他的設計與其互動,教導他要怎麼理解自己的能量運作模式,減少外在的制約


每個人獨特的身體都會有獨特的燃料,讓身體是可以最順暢運作的。就像有的車需要的是92、95、95無鉛或是柴油。

如果你提供足夠多的食物,孩子如果需要吃東西,身體要進食,他一定會拿起自己身體需要的

如果孩子不需要進食,或是食物不是他身體適合的,那他就完全不會吃進身體,至於為什麼會吃進身體,都是來自外在的制約


基本上你只要讓孩子吃進適合孩子身體的食物,我想這個孩子的情緒或運作都還會在順暢的狀態之下,而當吃進越多越不適合的食物,他的身體會開始越來越不對勁,可能是情緒、可能是腸胃道消化等等

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因為自己人類圖的設計,有一個重要的設計要分享自己的想法。希望透過自己的分享,可以在其中學習一些人類圖,如果可以讓認知邊界可以擴展,甚至突破一些限制,進而看見更多可能性。
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