浮生漫錄|看電影能啟發寫作能力嗎?

更新於 2024/03/22閱讀時間約 2 分鐘

  過去曾長期任教大學國文課程,看到不少教師同仁都會安排電影欣賞,選擇得過奬的名片,供學生撰作觀賞並撰寫心得報告。電影位居文學、音樂、繪畫、戲劇、建築、雕刻、舞蹈等七種藝術之後,故被稱為「第八藝術」;具備戲劇性的情節,角色的扮演,特殊聲光效果,因此,深受學生之歡迎。 但欣賞電影究竟能否對大學生的初級寫作有所啟發呢?我的看法基本上是肯定的。

    首先,可以在戲劇性的情節中得到初步的寫作學習。電影情節通常都具備趣味的題材、精巧的結構,包括開始、發展、高潮和結局。觀賞電影可促使學生學習構建具有吸引力和連貫性的故事。電影還有劇中人物可供觀察,電影本來就是現實人生的「戲劇化」。無論是正面人物或反派角色,他們如何經歷獨特的人生?如何形成特異的性格?如何解除人生的衝突?都有助於學生深入了解人生的多樣性和複雜性;促使他們的寫作,具備一定的深度和共鳴。

    電影對白是推進情節的重要元素,欣賞電影可以幫助學生學習撰寫流暢、有趣和具有張力的對話,使他們的寫作,更加生動和引人入勝。電影又是仰賴視覺效果和場景來營造氛圍和烘托故事情境;觀賞電影可促使學生深入去體驗編劇和導演的創意,促使他們透過模仿,練就文情並茂,充滿臨場感的文筆能力。

    電影必然探索各色各樣的人生主題,例如友誼、勇氣、家庭、人性等等。可以啟發學生思考故事背後的主題涵義,將這些思考融入自己的寫作當中,使其作品更具思想的深度。觀賞電影除了可以拓寬學生的視野和創造力,激發他們的寫作靈感。還可透過撰寫電影評論,鍛練觀察和分析能力,大幅提升他們的論述技巧。

    學生還可以挑選自己喜歡的電影,並在該電影的故事基礎上延伸,創作成為自己的故事續集。也可以改編電影情節,加入自己的角色,展開新的劇情,嘗試編寫一段自己的劇本,培養「管控故事」的能力。

    不同的電影都具備獨特的風格和主題,可以啟發學生培養「全方位的」評價態度。在探索不同的電影類型,比如科幻、驚悚、懸疑、奇幻、愛情等等,各有不同的方法,均可從中獲致有用的啟發,嘗試不同的寫作練習。

    總體而言,電影場景的描述、角色的心理刻畫、情節的發展和衝突之解決、電影風格和主題分析、視覺敘事和影像隱喻等方面,都能促進寫作技巧、創造力和思考力的提升。凡此,都是觀賞電影對於初級寫作的啟發

台中都會公園(李建崑攝影)

台中都會公園(李建崑攝影)

香港.西貢.塔門島(李建崑攝影)

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*合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
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