文青對我來說，是動詞而非名詞，營造喜歡的文藝生活，建立清新獨特的生活品質，就是我認知的文青。
假日上市場採購一周食材是例行事務，順便稍上幾朵花，夏秋之間有野薑花，玫瑰、百合全年可見，根據心情挑選喜歡的花朵，讓花香瀰漫屋內。當完家政婦後，取出茉莉香片沖泡，以手機播放喜歡的音樂，找個舒服的坐姿，拿起書本一頁頁翻閱，那一刻，我是文青。
秋季特地上山賞楓，山勢一路蜿蜒，人家從密集到稀疏，地勢愈高路邊作物也有所不同。下車休息能感受到空氣的冷冽，以往的層巒疊翠也多了黃紅色彩，自己的語言貧乏，只能借用杜牧的山行「遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」來描述眼前的景致與心情。這首詩將我的開心裝框嵌鑲收藏起來，那一天，我是文青。工作遇到難處無法解決也不可說與人聽時，我會翻閱經典書籍，《孟子》滕文公下「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。」、《孟子》盡心上「得志，澤加於民；不得志，修身見於世。窮則獨善其身，達則兼善天下。」我做不到范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，但我能將古聖先賢經歷過的事、說過的話擺在心中，時而咀嚼，總有愈嚼愈甘的體會，助我看淡一時風雲起伏，似乎我也離君子不太遠。
生活上難免有不如意之時，憶起讀書時課本裡的陶淵明「結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。」又覺得境隨心轉，王維的「行到水窮處，坐看雲起時」何嘗不是一種人生境界？
地位愈高，權力愈大，決策影響的深度廣度就愈大。平凡百姓如我，見聞不如高位者，無從論斷對錯，但從我一人之經歷，是認同經典的影響力的。幼時讀「十年樹木，百年樹人」沒什麼感覺，現在才真正明白，短時間有結果、有績效的造橋鋪路，比起長時間才能發揮影響力的教育，有多吸引人。
年少時喜歡古詩詞，讀之嚮往也忘憂，但為了考試而讀古文的確讓人煩悶。當年的《中國文化基本教材》就讓我頭痛，可這些喜歡或不喜歡的東西，卻讓我步入社會無師長可指導後，慢慢地成為我人生的導師。我能有讓人稱讚的作為，或被朋友名之文青，全是這些年少看來無用的古文鋪墊成基底，養成這樣的我，也成為我養育女兒的寶庫。
就讓古人的智慧隨風潛入夜，潤物細無聲，就算只有一人一家，時日久了，總會花重錦官城的。
人間福報刊登於2024/3/29
