考取國北教心諮所推甄心得分享

閱讀時間約 3 分鐘

推甄前就上網爬了許多文章,其中一篇看到至國北附近拜拜的學姊,於是我效仿她,在面試完國北後至放榜前,我到了台北的文昌宮與國北附近的土地公拜拜,並說明若上榜,會寫一篇文章幫助未來的考生!再另外給予五百元作為酬勞。

前情提要:我申請了國北、師大、政大、清大、彰師與市北

國北、政大與清大一階通過;彰師差0.5分、市北差2分

      先說明自己的準備時程,因為我2022年還在國外交換學生,當初也報名了補習班準備考試,所以我在國外上線上課(說實話,四五萬是買安心用的,業務人員會不斷強調考試為主,推甄為輔,不要覺得自己會上,還是乖乖準備考試就好了,確實有道理,但我就想證明自己一下!)

  • 二~三月:

回顧人生並記錄

四~六月:

找尋模板,並逐一打上 

研究計畫-找尋以前的專題教授相互討論(一個月一次)

  • 七~八月:

確認備審資料初稿

研究計畫反覆初稿

演練諮商(一個禮拜一次)

  • 九月~十月

備審資料定案

研究計畫定案

演練諮商(一個禮拜兩到三次)




      簡單說明:二三月開始將自己的自傳內容、家庭背景、曾任幹部與所有跟諮商相關的活動都列出來(不需要美編,使用word即可),對自己的人生進行一輪檢查,同時也跟著補習班的進度上課;四到六月尋找好看的模板,並參考學長姐的備審,將內容試著打上去與排版,同時也找尋以往專題教授指導研究主題,我將原本發表過的專題改了主題與對象(真的大感謝教授,我超感動);七八月,進入演練諮商,這時候我也回到台灣了(線上與夥伴演練!),備審資料與研究計畫也是初稿截止月;九十月則為最後的定案。




  • 備審資料:你是誰(#)、家庭背景(多元)、實習與社會性服務經驗(張老師三階通過並督導&遊戲治療實習&帶領團體)、成長中的挫折、交換學生、研究經驗、申請動機、學習經驗(表達性藝術治療)、學校活動與專業學習(曾任幹部與參與的講座及工作坊)、學習計畫(待增強目標與國北可以修的課程)

我在寫的過程,會一直以教授的角度來看自己,思考著這樣的學生是我想要的嗎?我最後也有請讀行銷設計相關的朋朋幫我過搞,畢竟排版乾淨,教授才有想看下去的動力!

-你是誰:教授只有短短的時間透過這份資料認識你,所以要精明寫下重點。我提到自己的家庭排序如何影響自己、偶遇的機緣碰觸諮商及意識到心理健康的重要性、自己的特質與助人如何相關等等。

-成長中的挫折:我將自己人生的議題與諮商結合,表明諮商是如何幫助我的,所以也希望自己能成為諮商者幫助他人。

  • 研究計畫:確認主題方向、研究方法為質性還量化、研究的對象為何、為何想做這個研究?(要清楚的知道此研究的目的為何)
  • 諮商演練:彼此都會當個案與諮商師,互相回饋,練習擔任教授問答(自己哪些做得好/不好、用了什麼技術、為什麼當下說了那句話、如何概念化等等)
  • 國北筆試題目:三題都跟正向心理學相關...
  1. 中文摘要一篇英文文章
  2. 講述正向心理學與臨床的結合,包括對象、模式、形式、技術
  3. 正向心理學與諮商如何結合?

這我要說明一下,我在考前有去閱讀期刊,包括補習班的期刊,我剛好完美跳過正向相關的文章!!!我一直在看學派與時事的結合,因為去年明明是這樣考的嗚嗚。所以我幾乎是硬著頭皮在寫題目,憑藉著我對正向心理學的想像在寫題目。但又感覺教授只是想看我們的靈機應變能力,因為最後出來的分數比我想像的高了不少,但我寫的明明就沒那麼搭嘎(?)

補習班上課影片:一開始很認真跟上進度,到後頭我只看諮商理論...


好~差不多目前是想到這些,若有想到會再補充!希望你們都能順利到達自己想去的學校~~~











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