建研知識庫｜建築師考前小秘笈003-打造多功能圖書館：設計要點彙整

圖/文 施明宏建築師

Eliabe Costa on Unsplash

在設計圖書館的時候，須留意不僅僅是一個書籍的存儲和借閱場所，更是知識交流、文化傳播和社區活動的中心。好的圖書館設計能夠提供舒適的閱讀環境，鼓勵社區參予互動，並且成為在地化都市的文化地標!

圖書館設計對於提升社區的知識交流與學習環境具有重要意義。作為給建築師術科考生的建議，在設計圖書館時應考慮到使用者和活動多樣化需求、舒適環境的營造和社區在地化的回應，以設計出兼具功能性和可及性的現代化綠色圖書館。

【以現今的建築師考試考古題為例:】

不論是公務人員高等考試三級:105年-分時共學習空間、112年鄉鎮圖書館，或是專技高等考試建築師-建築計劃與設計96年 -社區文史資料館與里民活動中心設計及105年-圖書館與社區公共空間，我們都會發現周邊的環境絕不僅僅只是做單一圖書館設計這件事情而已。

公務人員高等考試三級:105年-圖書館與社區公共空間

現代圖書館不僅需要提供舒適的閱讀環境，還要滿足不同使用者年齡的多樣化需求。例如，兒童區應設計得既有趣特色氛圍又安全，以吸引兒童及其家長；學習區應配備充足舒適的座椅和良好的照明，以滿足不同年齡者的需求；休閒區可以提供咖啡廳或休息室，供用居民閱讀之餘放鬆身心，對外是否有視野的開放性也極為重要。

圖片:使用者和活動多樣化的在地化的社區綠色圖書館。

圖書館有哪些核心重點?

【知識的中心】

• 圖書館是知識和信息的聚集地，提供大量的書籍、期刊、報紙和電子資源，滿足不同讀者的需求。

【教育資源】

• 圖書館為學生和研究者提供了豐富的學術資源和研究工具，有助於學習和科研。

【社區交流】

• 圖書館經常舉辦講座、研討會和社區活動，成為社區交流和互動的重要場所。

【文化保存】

• 圖書館保存了大量的歷史文獻、地方文史資料和珍貴的書籍，有助於文化保存和傳承。

【友善平等】

• 圖書館提供免費的知識和信息，使每個人都有機會獲取所需的資源，促進社會的公平和信息平等。

圖書館動線資料彙整

圖書館功能區劃分

圖書館設計應該包括以下功能分區：

1. 借閱區：用於書籍和其他媒體的借閱和歸還。
2. 閱讀區：舒適的座位安排和充足的自然光線。
3. 兒童區：設計有趣且安全的空間，吸引孩子們。
4. 多功能活動室：可用於講座、研討會和社區活動。
5. 開架式書庫：設置寬敞的走道和舒適的閱讀座位。
6. 流通服務櫃台：櫃台不可太高，設計應平易近人，並確保身障使用者能夠友善使用。
7. 期刊報紙閱讀區：展示期刊及報紙、提供舒適的軟性沙發和輕音樂。
8. 資訊檢索區：擺放電腦供讀者查詢書目與瀏覽圖書館最新資訊。
9. 視聽及多媒體電腦區：提供電腦播放視聽媒體資源、可上網瀏覽電子書和資料庫。
10. 新書展示區：放置在圖書館進館處或流通服務櫃台附近，以展示牆面吸引讀者。
11. 主題書櫃區：進行常態性主題展示，如地方文史專櫃等。
12. 多功能展示空間：用於舉辦藝文展、書展、講座、小型表演等活動、志工教育。
13. 戶外閱讀區：創造一個與自然融為一體的閱讀環境。
14. 公共空間：設計供社區居民放鬆和交流的場所。

圖片:確立圖書館的面積、材料、形式並依循在地化特色設計圖書館

建築形式與外觀設計

• 建築風格：與周圍環境和都市風貌在地特色為主。
• 材料選擇：使用環保和耐久的材料的綠色建材。
• 光線設計：自然光線的充分利用，減少能源消耗。
• 大面積窗戶：利用大面積的落地窗或天窗，引入充足的自然光，減少對人工照明的依賴。

• 功能照明：根據不同區域的功能需求設置照明，例如閱讀區需要柔和的閱讀燈，展示區需要強調重點的聚光燈。
• 氛圍照明：利用間接照明、調光設備創造舒適的氛圍。
• 智能照明：引入智能照明系統，根據時間，提高能源效率、減少耗能。

• 光井：在建築中部設置光井，將自然光引入內部深處，增加室內整體的亮度和通風效果。
• 遮陽裝置：使用百葉窗、遮陽板等設備，控制光線的強度和方向，避免過度曝曬，且應避免書籍直射。

圖片:圖書館內在組織及外在形式彙整

開放空間與景觀設計

• 中央廣場：在主從建築之間設置一個中央廣場，作為主要的公共活動區域，可以用於舉辦各類活動和聚會。
• 分區廣場：將廣場分為若干功能區，如緩衝區、表演區、展示區等，滿足不同需求。

• 綠化設計：使用複層植物來營造舒適的氛圍，並提人本系統品質。

圖書館活動設計彙整

圖片:圖書館活動彙整

圖書館書架排列方式分析

依據筆者彙整，圖書館書架的排列方式主要有以下幾種，每種方式都有其特點和適用場景。不同的書架排列方式各有優缺點，考生們可以依據圖書館可自身的空間設計，選擇最合適的排列方式，以提升空間的繪圖層次。

1. 直線型排列

直線型排列是最常見的書架排列方式，書架按照平行的直線排列。這種方式便於管理和分類，空間利用高效，讀者也能夠輕鬆導航找到所需書籍。特別適用於大型圖書館和專業書區，如專業書籍區，因為這些區域的讀者目標明確，需要快速找到所需書籍。

• 便於管理：簡單明瞭的排列方式，方便書籍分類和管理。
• **空間利用高效：可以在有限的空間內容納更多書籍。
• 易於導航：讀者可以輕鬆地找到所需書籍。

2. 魚骨型排列

魚骨型排列的書架以斜向排列，如同魚骨的形狀。這種方式能提高空間利用率，同時使讀者更容易通行。其流通順暢、視覺效果佳，適用於中小型圖書館和專題展示區。

• 流通順暢：斜向排列的書架增加了讀者動線計畫的靈活性。
• 空間利用率高：可以在有限空間內容納更多書籍。
• 視覺效果好：魚骨型排列使書架排列更具立體感和視覺焦點吸引力。

適用場景：

• 中小型圖書館：空間相對有限，但需要提高書籍的存放量。
• 專題展示區：如藝術、設計類書籍區，能夠吸引讀者注意。

3. 環形排列

環形排列的書架以環形方式排列，中央通常留出空間作為閱覽區或展示區。這種方式適合集中展示特定主題或熱門書籍，能夠吸引讀者的注意力。環形排列也提升了互動性，**適合用於專題展區或兒童區，提供一個安全且有吸引力的閱讀環境。

• 集中展示：適合展示特定主題或熱門書籍，吸引讀者注意。
• 互動性強：中央的開放空間可用於讀者活動或小型講座。
• 視覺焦點：環形排列創造了一個視覺中心，提升整體空間美感。

適用場景：

• 專題展區：如新書展示區、特定主題書籍展示區。
• 兒童區：環形排列使空間更具包容性和安全性，適合兒童閱讀和活動。

4. 蜂巢型排列

蜂巢型排列的書架如蜂巢結構，呈現六邊形或多邊形。這種新穎的設計提升了圖書館的創意感和吸引力，適合創新型圖書館，如設計學院或現代藝術圖書館。它靈活性高，功能分區明確，能夠根據空間大小靈活調整書架數量和位置。

• 新穎設計：獨特的排列方式，提升圖書館的設計感和吸引力。
• 靈活性高：可以根據空間大小靈活調整書架數量和位置。
• 功能分區明確：適合將不同主題或類別的書籍分區存放。

5. 隨機型排列

隨機型排列的書架不規則排列，形成一種隨機的空間效果。這種排列方式探索性強，讀者需要在隨機排列的書架中探索，增加尋找書籍的趣味性。它適合用於創意展示區或活動空間，如文學創作區或小型讀書會，能夠激發讀者的興趣和互動。

• 探索性強：讀者需要在隨機排列的書架中探索，增加尋找書籍的趣味性。
• 創意展示：適合展示特定主題或季節性書籍。

適用場景：

• 創意展示區：如文學創作區、藝術作品展示區。
• 活動空間：如小型讀書會、書籍交流活動。

以下是圖書館排列方式分析彙整:

圖片:圖書館書架排列分析彙整

國外綠色建築案例

在圖書館設計的基礎架構之下，考生們也需要參考國外的成功案例。以下筆者覺得非常適合考試的案例分析建議供給同學們參考：

1. Bullitt Center（布利特中心）

• 位置：美國西雅圖
• 簡介：布利特中心被認為是世界上最綠色的商業建築之一。它符合《Living Building Challenge》標準，具備自給自足的能源和水管理系統。
• 設計特色：
• • 屋頂太陽能板提供全部電力。
  • 雨水收集系統供應所有用水需求。
  • 高效的自然通風系統和高性能的建築外殼減少了能耗。

Bullitt Center

A “Closed Loop” Water System

2. 聖塔莫尼卡公共圖書館（Santa Monica Public Library）

• 位置：美國加利福尼亞州聖塔莫尼卡
• 簡介：聖塔莫尼卡公共圖書館獲得了LEED白金認證，這是最高級別的綠色建築認證。
• 設計特色：
• • 利用自然光照明，減少人工照明需求。
  • 安裝了高效的HVAC（暖通空調）系統，減少能源消耗。
  • 使用低流量的水具和雨水收集系統，節約用水。

Santa Monica Public Library

3. 明尼蘇達州米尼阿波利斯中央圖書館（Minneapolis Central Library）

• 位置：美國明尼蘇達州米尼阿波利斯
• 設計特色：
• • 利用自然通風系統，減少空調需求。
  • 使用回收材料和低VOC（揮發性有機化合物）建材，保護室內空氣質量。
  • 設有綠色屋頂和雨水管理系統。

Minneapolis Central Library

參考文獻

1. Mattern, S. (2014). "Library as Infrastructure." Places Journal.
2. Loder, M. W. (2010). "The Public Library as an Instrument of Social and Cultural Policy." Journal of Librarianship and Information Science.
3. Bennett, S. (2009). "Libraries and Learning: A History of Paradigm Change." portal: Libraries and the Academy.

這份講義整理了圖書館設計的核心重點，旨在提供基本概念並通過具體案例分析來啟發考生。希望這些內容能夠幫助各位考生減少準備的辛苦，少走彎路，在設計圖書館時能夠融會貫通、靈活運用。

筆者祝大家考試順利，取得優異成績。加油​!