實在有點沮喪，小孩兒們好需要用許多方法
一直不斷Hold住，這堂內容恰好有些無趣
硬要帶動小孩專注有難度然後這次小孩又回到調皮的狀態
覺得要一直管秩序讓自己感覺很無能
小孩不聽話自作主張做指令之外的話
一開始好像很害羞的小孩
突然像是覺得我是可以胡來的老師
開始往瘋小孩邁進，一直狂講話
感覺之前的小孩是假的吧！
這次上課中我內在不斷生氣和無奈
對小孩很吵這件事沒了耐心
很想放棄治療，不管是我講課很無趣
或者是他們吃定我秩序很糟
用力不出來了==
覺得到幼稚園老師真的要很有愛
也太累了吧！
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今天冒著大雨，去到幼稚園時腳都濕了
有點狼狽/低落
不過幸好今天她們狀況比上次好
今天策略，一開始就先把甜頭搬上檯面
說我們今天要留下20分鐘
時間才足夠畫畫
那我們要怎樣才能快快的完成功課呀？
小朋友就一起說出幾個答案、不能講話
我的老天爺啊!我謝謝你
今天小朋友比較
今天下班後，去找朋友有事，雖然今日大聲說話的次數有減少，但還是不知不覺耗費了許多精神。
與朋友說話就中氣不足，後來朋友推薦吃了在7-11購買的龍角散薄荷草本喉糖，吃了真的覺得有舒緩。
這次比較印象深刻的是一個小女孩，她很妙，就是不管我催促她，或者想要引導她做某些事，她都很堅持自我，只
才藝班大班紀錄
一開始就秀出獎勵當表現好的誘因有用啊
鼓勵沒什麼用....該吵還是吵，該跑還是跑
有一個好像猴子的男孩，無法好好地坐在位置上操作自己的作品，沒做幾下就會分心，想要蹦起來亂跑。實在很頭痛。
正好與正在當幼稚園助教的朋友請教，她說給獎勵可以試試看，正好從友人那邊得到一包貼
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