木雙子教育的反思
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這一陣子很多媒體主流非主流，甚至講財金的網紅都注意並提到台灣教育私校化的風潮越來越盛行，有更多家長願意花錢讓小孩去念私校，私校招生大爆滿。其中一個原因就是很多青少年犯罪，社會矚目的國中生割頸案觸動大家的恐懼。
讀到【人類大歷史】這一段，突然懂了之前在看這個私校化浪潮時，總感覺哪裡怪怪的原因。當有資力的家長紛紛將小孩送到私校，而政府繼續放任公立學校青少年犯罪中輟等等問題不管，實質上我們的教育跟我們的下一代也形成了社會隔離，分成有錢有資力有地位的跟弱勢邊緣犯罪的。
我覺得可以想見的未來，當青少年犯罪沒有得到解決，這種隔離將會不斷延續，直到這些青少年長大成人再次階級複製，於是我們又再次陷入自我證明的無限循環，看吧。
歷史不會重複，但歷史會押韻。
時隔四年，2024年5月木星進雙子，曾經主張在美墨邊境蓋牆隔離以及各種驅離移民政策的川普正氣勢如虹地進行他再次的總統選舉。
究竟我們的未來世代會不會更好呢？
內容總結
人類大歷史
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從2018年開始接觸秘密這類吸引力法則，到現在2023慢慢掌握顯化的技巧，累積了很多心得，對顯化有興趣的人歡迎訂閱，我覺得顯化法則看似大同小異，就跟練武功秘笈一樣，有時候還是要參考別人的練法，從中得到一些突破的訣竅，希望自己人生越來越棒，更多突破的人也很適合訂閱此專題呦＾＾
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
在談今天的主題前我要來分享
在我身邊最常聽到的話
也最想分享給每一個愛孩子的你
「教養、教學從來沒有對錯，
珍貴的是你那顆愛孩子的心」
每個老師、家長都有自己背後所支持的信念
成長背景 社會期待等等
這樣成長的我們都會有屬於我們的價值觀
無論什麼價值觀 相信持續為孩子學習努力的你
當代同村共養的可能，與地方創生的概念緊緊相扣，而當我們在看待中小學與社區之間的關係時，應不再僅是取得知識後翻身離去的出口，藉由引入外部資源帶來符合在地需求的技能與思維，維持或提升居民的生活水平，甚至透過地方認同的教育，一方面提升社區凝聚力，一方面則是在孩子們心中種下關懷故鄉的種子。
許多中產階級的父母非常重視教育，但為什麼他們的孩子仍然會面臨社會階層下滑的風險呢？事實上，僅僅重視學術成就，而忽視情感智慧和社交技能的培養，會讓孩子在未來的社交和職場中面臨巨大挑戰。
三月份是私立中學錄取放榜的日子。許多原本屬意公校的中產階級家庭，開始把小孩送進私校;並非因為經濟條件變好，而是太擔心這三件事。
一是教育制度改變，二是校園安全事件頻傳，師長無力管束，家長只好自保;三是公立學校師資良莠不齊。
- <<失靈的教育平衡器>> 商業周刊2024/4/11 第1900期-
當孩子五六年級開始，媽咪就和一般家長一樣，會去探討、查詢公立國中、私中資訊、學校路程
媽咪會先和孩子溝通：公立國中、私立國中有什麼不一樣。
當然每個家庭教育方式、觀念不同，這沒有一定的標準。
當孩子在小二開始，就決定說：我想讀私中
小五時就說：媽咪我偏科了，我喜歡數學，我要讀數理班。
一直以來我覺得學校是一個在孩子成長過程中，最先接觸到的小社會，還有適應社會的環境，這個小社會裡面有老師還有學校的總總行政人員跟教學人員去規範學生的行為。
看到一名高中代課老師被特教學生毆打的新聞 詳見→老師被高中生狂毆！
台灣自民國一○三年起實施十二年國民基本教育，將原來的九年國教延長至十二年，
這篇文章探討了高中生打老師事件的背後教育政策與問題，分析了特教生與一般生上課、校園霸凌以及教師對特教學生的疑慮等議題。提出學校在教育過程中應承擔更多責任，恢復特教班與普通班，特教生應由特教老師負責教導與輔導。文章討論了學校教育不負責任的態度及對特教與一般生的整合教學對學生心理健康的影響。
社會問題、教育之於孩子、性別不平衡，皆是現今社會所需面對的困境，友情、戀情的糾葛牽絆，並不是真朋友。教育改革亟待進步不宜僵化，需讓孩子自由成長。性別問題需重視，色情風氣等社會影響必須面對。
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