我學詩經184：魔界
十八成年競賽開始，君子之道無人過問。
英雄壞蛋相生而來，魔界法緣來自本心。
幼慈教育設在童年，戰士使命現時法則。
改寫舊時法則新知，現時十八成年之後。
幼慈道德教育在現時報如何寫？寫將會發生的故事？有人成了英雄，有人成了壞蛋，有人成了極權主義者。這是我們心演化出來的世界，是相生相克的。
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果瓜成佛記是說果瓜（人名），十歲絕命模子國。模子國是阿彌陀佛攝化的國土，果瓜命終十念阿彌陀佛，第十念之後動了一個念頭，就是要挑戰阿彌陀佛。心生嗔恚而到了極樂世界，果瓜對彌陀說：為何只讓我活到十歲年華？彌陀說：就是要讓你來挑戰我。果瓜開始挑戰阿彌陀佛和成就佛道之路，果瓜最後成了阿彌陀佛。
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我相信人性本善！一個剛出生的孩子，能多壞？基本上都是外在因素，造成各種人性善惡出現.
何謂惡何謂善？沒有人天生就想傷害人，是否在遭遇什麼情況造成？創傷後遺症得花很多時間修復，更何況是戰爭！
看著其他區戰爭不斷，除了捨不得生活在那邊的人，我也無能為力😮💨；只是希望全世界能多點理解、尊重、善良
如果正義，就是正確的付出，而沒受過教育、不會思考的人們，就連學習模仿也被認為是野蠻時，自由、平等、博愛，是怎麼在人類個體之間，不同程度的文明與野蠻中，成為普世價值?
人心與太陽一樣，都是需要小心對待的存在。這篇文章談論瞭如何在這個充滿善惡的世界中保護自己，並對人性的邪惡進行了探討。
早期人家，為了養家養孩子，有錢賺就好，比較不會去思考工作內容符不符合善良和慈悲。加上民風閉塞，資訊也不流通，除了佛寺廟宇的師父講經說法順勢帶入因果觀念之外，並沒有其他管道可以了解因緣果報的道理，因此在不知情的狀況下造罪又造惡。
吃人一斤，還人十六兩，這就是因果循環，這個道理人人都懂，不過如果放
生而為人的命運之途，或甚文明與自然之間的選擇，只有如此絕對的二元對立嗎？我們看似溫柔、實則暴力地擇善棄惡──假裝世界永遠是公平的，假裝灰色並不存在，相信天秤兩端永恆的矛盾終能化解，相信愛是真的能戰勝一切。
我不想變成跟你一樣的大人
小時候，我也總是在心裡評斷我身邊的每個大人。
當他惹我生氣難過，我希望我不要變成跟他一樣自私；當他溫柔的安撫我的情緒，我就希望能夠變成他一樣，去溫暖身邊的每一個靈魂。
這個世界就是一本教科書，身旁的人們為我們做「示範」，而我們去「學習」。
在廖界（白潤音飾）的世界裡
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