在上一篇文章中，希望大家已經了解颱風對於蘭嶼來說，並非像是在都市獲得颱風假有雀躍的心情，取而代之的是後續的修繕、整理，以及各種生活、教學上的不便利，其中所耗費的心力是不在蘭嶼這個地區生活的人難以想像的。
舉例來說，蘭嶼高中若是接收到停班停課的資訊，首要考量一定是學生，因為在蘭嶼高中學生是集體住校，校內行政人員要協調交通車、導師協助聯繫家長確保學生的返家安全，筆者的印象中，有一次早上要去上課，忽然接到停班停課的消息（忘記是因為東北季風過大還是颱風），一到辦公室就看到行政人員、導師及學生在活動中心集合準備回家。
蘭嶼，九月過後特別容易有颱風，即便颱風季節過去，十一、十二月的東北季風也可能因為風速超限，達到停班停課的標準，因此，在蘭嶼，隨時都要有生活自理的能力及心理準備，不然，肯定會過得很辛苦。
颱風資料庫可以查到歷年來侵襲台灣的颱風，本文特地整理105~111學年（大約是2016年九月~2023年七月）的颱風紀錄，找出對於蘭嶼有影響的颱風，並根據行政院人事總處的資料找出蘭嶼有停班停課紀錄的資料。
在颱風資料庫中可以知道從2016年九月～2023年七月，共有29個颱風紀錄，有些是生成之後並未襲台，有些則是有侵台紀錄，在這29個颱風之中，就有15個颱風對蘭嶼地區造成影響，本文將颱風資料庫中的資料彙整成下圖，橫軸表示學年度、縱軸表示颱風個數，藍色長條表示生成的颱風數量、紅色長條表示造成蘭嶼地區停班停課的颱風數量，由下圖可知，只要台灣周遭有出現颱風，有將近五成以上的機率是會導致蘭嶼地區停班停課的。
105~111學年間影響蘭嶼的颱風數量
根據這些颱風生成時間去對照當時行政院人事總處停班停課資料，可以發現，105學年間累計有最多的6.5天颱風假，107學年度累計有最少的2天颱風假，雖然沒有跟其他地區做比較，若以學生的學習時數的角度觀察，蘭嶼地區的學生學習時數的確是有受到自然因素影響的。
在蘭嶼地區，若是想要在颱風假前後轉換成線上學習，難度反而是更高的，之後會再補充說明蘭嶼地區不利於線上學習的因素，在這裡只是想先點出在蘭嶼地區，若要在颱風假時要師生轉換為線上學習，難度很高。
可想而知，在蘭嶼高中的教師除了完成教學任務，若是遇到自然災害也不太可能視若無睹，常常需要一起協助環境復原，若是行政人員，更是需要盤點財產，確認損害，即時透過相關補助經費去申請新的設備以供校內師生使用，若是有堪用可修繕的設備，則是需要盡快找到島上、島外的師傅，約定時間進行修繕，這些都是在蘭嶼高中時常發生的事情（白話文：一般教學負擔其實不輕，行政工作真的很操很煩，如果沒有遇到願意一起協助問題解決的夥伴，triple kill）。
105~111學年間停班停課累計時間
根據行政院人事總處的資料，注意到有些停班停課的紀錄並非颱風造成，而是因為東北季風或熱帶低壓環流影響，導致蘭嶼鄉有另外3次的停班停課的紀錄，不論是颱風或非颱風導致的停班停課，影響都是連續的。
105~111學年間非因颱風停班停課
在2024年的9月，我剛好在蘭嶼朗島部落觀光旅遊，剛好遇到山陀兒颱風來襲，在颱風侵襲前，部落的朋友都動起來，因為有過去小犬颱風的經驗，現在每一家幾乎都會把門窗封好（用木板釘在牆上，不讓風直接往門窗上吹），大型物品用繩索固定，避免風勢強勁，吹到其他地方，造成其他人的損害。
山坨兒颱風更是打破我在105~111學年間的停班停課紀錄，山坨兒颱風停班停課時間高達4天，這一個颱風的影響，就打破過往颱風的停班停課紀錄了。
