出書，對於許多人來說是遙不可及的夢想，畢竟，我們不是文思泉湧的大作家，難以迅速寫出一本幾萬字的書籍。我在寫作前兩本書時也是寫得很辛苦，寫了幾個月才好不容易交稿。
然而，我接下來即將在二月出版的書《教作文，先交心：陪孩子找回表達的熱情與自信，給父母及老師的42個引導寫作練習》前後花不到一個月便完成稿件，交給編輯。
身為庸材的我是怎麼做到的呢？簡單來說，不過就是－－複製貼上。
看到這裡，你可能會以為我抄襲吧－－放心啦，就算真的抄襲，我也不會在這裡昭告天下。說穿了不是什麼了不起的方法：
我只是把過去幾年所寫的文章，稍加修訂、增補、校對後，變成一本書而已。
回想起來，五年前剛剛使用方格子寫教學心得時，往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而，隨著越寫越多，這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳，每一條脈胳都是一個主題，每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
這本《教作文先交心》正是從我五年下來所累積的文章當中，重新整理出的兩個主題，所以寫作過程才會如此順利。
在整理過去所寫的文章時，雖然多少有悔其少作的感受，但也不時發現一些幾乎快被自己遺忘的教學經驗與心得，像是獨創的教學方法、和學生互動過後的感動、跟家長交流之後的體驗、教學結果不如預期時的省思……等等。這些亮點，總是帶給我驚喜，我得以從中汲取養分，豐富自己的教學能力。
不過，在驚喜之餘，心裡隨之產生一股戒懼感－－
要是之前我沒有耐著性子把這些東西記載下來，最後連自己也忘了，那我豈不是在原地踏步，毫無長進嗎？所以，身為一個作文老師，成長的關鍵同樣在於書寫，沒有書寫就沒有進步，最可怕的是連自己在退步都意識不到。
不只是教學經驗，我在「方格子」當中時常書寫遊記、食記、閱讀心得、時事評論、生活雜感和短篇小說，並且把個人創作經驗中所提煉出來的寫作方法分享給孩子；也會從孩子的作品中，獲得不同視角觀察事物的樂趣和啟發，提升我的寫作視野。
因此，我本人正是寫作的受惠者，應該很有資格分享寫作對於職涯或是人生的助益吧。
以下幾點，奉勸對出書懷抱夢想的作者：
- 對於我們這種平凡人來說，憑空寫出一本書根本是難上加難，既容易前功盡棄，在時間壓力下也不可能寫得太完善。所以，我們最好耐著性子並養成習慣，一篇接著一篇寫－－慢慢地，書的輪骨架、血肉、肌理便成形了。
- 寫著寫著，也別忘了偶爾翻看舊文，或許你會有新的例證、想法或體會，再隨時補充進去，文章便越來越豐富。反之，若是憑空寫一本書來說，一切從零開始寫起，必然欠缺反覆琢磨的時間，難以寫出深度和廣度。
- 當你累積了可觀的作品量，達到出書的水平時，也別怕丟臉，硬著頭皮向出版社提案就是了。雖然可能被婉拒，但也許會收穫一些寶貴的回饋來滋潤你的作品，
總之，一篇接著一篇寫下去吧！總有一天，你只要「複製貼上」就可以出書了！
