收納也是一種習慣的養成,為什麼孩子會不喜歡收納,原因多半是收納太複雜,年紀不同對於收納的理解不同,專注時間短,對於收納沒有概念,常常不知道怎麼做也不得要領,加上可能想玩不想收納、不喜歡進行到一半的事情被打斷等諸如此類的原因,讓孩子不愛收納。
既然是習慣養成,就不是一朝一夕可以達成的,根據習慣的複雜程度愈高愈難養成、個人的意志力不足、周遭環境因素支持與否、重複的頻率不夠頻繁,都會影響一個習慣的養成。常說21天可以養成一個習慣,從設定小目標一步一步完成到大目標、找到習慣的觸發點與契機、獎勵自己、尋找夥伴、保持彈性等方式,來達到習慣的養成。大人如此,孩子亦然,怎麼透過適合的方式,來讓孩子愛上收納,是個需要耐心和巧思的過程。以下提供一些實用的建議,希望能幫助您:
孩子不愛收納的原因
在開始前,透過孩子平常的習慣,我們可以先找出孩子不愛整理的原因:
- 年紀太小,還不懂得整理的重要性: 對於幼兒來說,玩樂是天性,整理的概念還太抽象,不懂為什麼要收納,也不懂要怎麼做。
- 收納工具不方便: 如果收納盒太高、太重,或是分類標籤不明顯,孩子會覺得收拾很麻煩,要花很多時間,可能會影響到玩樂的時間。
- 沒有固定的收納位置: 玩具到處亂放,孩子不知道該把東西收在哪裡。
- 缺乏成就感: 孩子可能覺得整理很無聊,沒有動力,再加上沒有陪孩子一起,孩子只要覺得自己只有一個人就會覺得無趣。
讓孩子愛上收納的5個方式
- 先設定小目標:萬事起頭難,不要先讓孩子先入為主,覺得收納很麻煩,先從把玩具放到箱子裡開始,2至3天後,再開始幫玩具分類,比如汽車放一箱、書本放一箱等方式循序漸進,一天一步步完成大目標。
- 找到觸發點與契機來吸引孩子:可以針對孩子的特性來設定觸發點,如果孩子是比較敏感有同理心者,看到散落一起的玩具,可以說玩具大家散落在不一樣的地方,甚至有些在看不見的角落,就像你在幼稚園跟小朋友們隔很遠,感覺玩具們會很孤單,放在同一個箱子裡,可以讓他們感情愈來愈好等方式,來觸發孩子想要收納的契機。可以透過以下方式,讓孩子覺得收納變的好玩了!
- 遊戲化: 將收納變成一場遊戲,例如「誰先把玩具收完」、「比賽看誰收得最快」就是最棒的人。
- 角色扮演: 讓孩子扮演商店老闆,將玩具收進「貨架」裡。
- 故事包裝: 透過故事,讓孩子了解整理的重要性,例如「玩具也要回家睡覺」。
- 適度的獎勵:讓孩子喜歡收納,但若過度獎勵,會養成孩子沒有獎勵就不想收納,所以適度的收納獎勵,分寸也是很重要的。
- 一起決定: 讓孩子參與選擇收納工具、決定物品擺放位置的過程。
- 給予鼓勵: 當孩子完成整理時,給予適當的讚美和鼓勵。
- 設定小目標: 將整理任務分解成小步驟,讓孩子更容易完成。
- 尋找夥伴:環境因為也會影響孩子習慣的養成,包括收納,在收納的路上若有家長同行,孩子也會更願意投入收納裡,一來是有人陪伴,二來是也想多跟家長互動,堅持與耐性,就是對孩子培養收納最重要的要素之一。
- 循序漸進: 不要期望孩子一次就能學會整理,需要給予足夠的時間和耐心,一天一點持續有在進步就是好的。
- 身教重於言教: 家長要以身作則,養成良好的整理習慣不能只靠孩子,陪孩子一起動手,專注的陪伴、共同參與活動、傾聽孩子的心聲、適當的表達支持與鼓勵,一起完成目標的更能凝聚親密感。
- 保持彈性:生活是多變的,每天都充滿不可預測,努力不解固然重要,但不要過度苛求孩子,反而容易產生挫敗感,讓孩子排斥收納,若孩子當下情緒就是不想收納,我們可以透過溝通的方式,例如先陪孩子做一件孩子想做的事,完成後再陪孩子一起來收納,有商量溝通的方式,也是一種緩衝,享受收納的過程,把收納當成是一種生活方式而不是任務,也能增加樂趣及持續性,過程若有出錯都是合理的,不讓孩子覺得挫敗或氣餒,可以從頭開始即可。
此外,也可以選擇合式的收納工具,例如符合孩子身高的收納箱盒,讓孩子可以輕鬆拿取,也可以讓孩子選擇喜歡的收納工具,或在上面貼上孩子喜歡的貼紙或圖案,來幫助孩子喜歡及增加辨識度來協助收納。收納箱、收納盒或分隔板不過多侷限,方便孩子收納即可。
定期跟孩子一起整理,才不會一次要整理許多而心生排斥,控制玩具的數量,太多玩具也會影響收納的難度,定期替換玩具也會讓孩子更珍惜玩具,也可以透過展示來讓孩子把喜歡的玩具擺出來,增加收納的樂趣等方式,都是可以讓孩子愛上收納的小撇步。
結語
了解孩子不愛收納的原因,了解如何將習慣養成成為一種生活方式,再加上讓孩子喜歡收納的這些小祕訣,不只孩子成長,家長也會跟孩子一起成長,更了解自己的孩子的喜好、生活方式及習慣養成,在他成長的這個重要的階段,讓這些內化成他的個性養成,透過參與收納,孩子可以獲得全面的發展,為將來的學習和生活打下良好的基礎,幫助孩子在未來的路上,能夠因為這些重要的品質而輕鬆面對挑戰和困難。
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