這個早就想寫了，可是有切入點一直沒靜下來想到底從哪開始一個遲疑一年就過去了……
我有「一到年末就開始想各種總結」的覆盤癖，就會開始坐在電腦前面敲敲打打，平常都是拖延症在發作，現在要開始後悔了。
畢業後的這兩年，沒想到蛻了那麼多次皮，其實速度滿快的，只是當下都沒有感覺，只在想辦法突破而已。
首先是為了增加快樂要素跑去學二胡，我大概花一個多禮拜吧，在網路上找，最後找到爪哥老師的教室，我就是覺得要當面見過――這兩年常常發生這種事，沒有理由、毫無徵兆的答案做法就跳出來，而且要照做，我就是知道，要照做――這件事起心動念就是我要打破生活圈，去接觸一點人，但見到以後老師卻說上直播課比較好⋯⋯
嗯對，我也知道這樣比較好，但那恐怕是不夠的，不夠去衝破一些從小帶著制約。
「我需要人」我這樣想著。整個過程就是靠衝動在幹了，沒有空間去想什麼更好的方式也沒有能力做出來，以我來說這狀況很糟，健康狀態的我不是這樣的。
不會明明感覺到會破壞某種平衡還硬要加入，方式還很粗糙根本天蠍座之恥我好白目。/_ \
從另一面看，也算是突破了。我是親職化兒童，比起「表達自己的意願」，「看人臉色」配合環境來行動才是最習慣的行為模式。就算要表達自己的想法也會以跟環境適配、他人可以接受的範圍為前提。
上過一次課，我知道的事情有：
其一、我可以不用保留自己，最好全部交出去，雖然這不是馬上可以做到；最好就專注在學習吸收，其他的都不要想不要看。
所以直接掀底給他看哈哈哈，體驗了一把當暴露狂的快感呢。誰叫我這張臉跟腦差這麼多，好多人自己亂腦補，又沒一個腦補對的。只好一次又一次用行動說話。
其二、像這樣實戰理性也致力於推廣教育的老師，我在文學界也知道一個——朱宥勳。
在這裡我推他頻道的聽歌職業病，重點是他講話就是邏輯通順，非常容易理解，聽起來很過癮又愉悅。長文讚讚的邏輯大師我主推朱大跟德州媽媽。
其三、老師的教室呢，是一個跟阿卡西紀錄一樣絕對安全的場域（關於阿卡西的體驗我再另外寫一篇），而且竟然不是經由專業催眠訓練創造出來的，真是太神奇了，想來是因為這群人頻率相近。然後這個頻率有延伸覆蓋到粉專社群。
其四、感覺他的界線很像是迷妹也不行⋯⋯我想說我在網路上到處粉大師當迷妹到這裡怎麼被掐掉。拜託，我眼光那麼好！找到的都是寶！泡創作圈這麼久，從小就被教育看到好的內容開心高興就是要抖內就是要留言刷愛心欸。
不要就算了吧，反正我主要是跟琴談戀愛 (*¯︶¯*)
從拿小白的時候（小白是第一把琴，小黑是第二把）就每天不砸個一小時摸個夠玩到爽沒辦法專心做事了，哪有什麼擠不出時間練的問題，根本是癮頭，沒練才會毛躁坐不住。
花了點時間認識我這個不一樣的狀態，那個內在驅動力一直熊熊燃燒，超傻眼的，還燒很久，結果快兩年才平靜下來。但也還沒走出解離狀態，只是每天的練習多少有幫助而已，對活化大腦主管自我意識的區域有幫助。我對二胡，對寫作畫畫都不只是喜歡而已，也是療癒，還是用來想辦法跟這個世界和平相處的方法。
不然老是想著要人類去死，就是很難適應人群，要去找到一個安適自在的群體，就每次都是冒險，要消耗很多能量。
我這兩年在網路上可以寫自介的地方都是寫「極 I ，社交方式就是在開放空間待著，不用跟人說話就能達到當日社交量，我稱之為吸人氣。這樣就能繼續維持人形喔讚讚。」
但是人潮太多會魂飛魄散，去谷關吸芬多精、去泡海水曬太陽跟月亮可以充電按呢。
明年可以寫新的了。我今年八月修完一課，脫離解離了，真是可喜可賀～
不知道教室的大家看不看得出來我的狀態改變？因為我生活圈也沒別人了，超封閉的。
上課是一部分，更多時候是在搞定我自己（我再開一篇講講除了學琴還做了什麼），我藉由二胡修習課題，也想藉由修完課題來讓自己更順利的學習二胡。內在外在是相輔相成，創作上就是常常面對這些，心裡那關沒過就是卡在那裡，作品層次就是上不去，還會赤裸裸的反映內在，不可能躲也騙不了自己。
我一邊建立認知，一邊專注在老師的指導上，每次都超快樂，基本功跟流行歌注重的東西不一樣，都很好玩。我自己沒有別人當參照，學得快還是慢真的是沒感覺，只知道人家餵什麼我就吃什麼www
比較困擾就是不知道自己能力值偏重，沒有一個想像，我連什麼狀況是問題、什麼狀況是應該要問的都不知道，啊又長久被教育說要去請教別人要先自己做過，把狀況具體描述才不會浪費人家時間，我就、呃、一直很安靜了。
還一直試圖要結合我習慣的學習模式，一直弄不好，想說是不是以前的方法不適合，我學語言學畫畫都沒這麼沒底過。果然因為是聲音嗎？我對聲音的研究是在聲優比較多的說，有幾個比較有特色的聲音，都聽到可以聽一句就知道是誰配的了。不對欸這是很宅，不是很有研究……
