你/妳今天的作品值5000元嗎？
調香課堂，有時學生只試了一兩次，就說他/她滿意了，不需要再修改了，這樣可以嗎？
身為老師，可能要白目的說一下：這樣的作品大概就像小學生畫圖打完草稿 😊
調香是一門藝術。之前我會用一些比較藝術性的形容詞，例如：這樣的作品層次不夠/不夠明亮/不夠有豐富度/意境需要加強…
不過這樣說，感覺學生不太容易理解，明明都已經很好聞了，還要改什麼？畢竟不是每個人都對藝術有比較多的涉略。
後來我想到一個方法。改問學生：我們今天的課程目標要調一瓶專櫃等級的香水，所以你要問自己，今天的作品5000元你/妳會不會買？如果會買，你就成功了。如果不行，那表示你還要加油 🤷♀️🤷♀️
換個方式，大家都懂了 💯💯
原來數字是最好的溝通工具，難怪我們需要學數學 😁😁
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在創作課上獲得了意想不到的收穫，瞭解到創作不必拘泥於形式，只要是真實的情感流露，創作目的就達到了。這篇文章分享了作者在創作課上的感想，以及在創作過程中的領悟和掙扎。
常常有學生傳類似下圖的香調表來問老師：⌈我可以製作出一瓶這樣的香水嗎？⌋
老師常說：⌈調香就是一種藝術，調一瓶香水就像在畫一幅畫⌋
如果有人跟你說：⌈我一個朋友的一幅畫超棒的，畫裏面有天空、有樹、有花、有小草、有水、還有山...⌋。
請問你能知道這幅畫的主題是什麼嗎？你對這幅畫會有什麼感覺
新年到的應景創作，孩子大人都喜歡
發出去的紅包如果是自己創作的，那感覺會皆連接的更好。
把自己當成一個創作者，最能激發後續的動力。
大人給自己一個時間與空間，好好創作，油畫、版畫、粉彩、色鉛筆、
後現在代藝術、素描、靜物、描繪、寫生、風景、各種多元的創作，
都在每一次創作的課堂上，逐一
在創作課上獲得了意想不到的收穫，瞭解到創作不必拘泥於形式，只要是真實的情感流露，創作目的就達到了。這篇文章分享了作者在創作課上的感想，以及在創作過程中的領悟和掙扎。
常常有學生傳類似下圖的香調表來問老師：⌈我可以製作出一瓶這樣的香水嗎？⌋
老師常說：⌈調香就是一種藝術，調一瓶香水就像在畫一幅畫⌋
如果有人跟你說：⌈我一個朋友的一幅畫超棒的，畫裏面有天空、有樹、有花、有小草、有水、還有山...⌋。
請問你能知道這幅畫的主題是什麼嗎？你對這幅畫會有什麼感覺
新年到的應景創作，孩子大人都喜歡
發出去的紅包如果是自己創作的，那感覺會皆連接的更好。
把自己當成一個創作者，最能激發後續的動力。
大人給自己一個時間與空間，好好創作，油畫、版畫、粉彩、色鉛筆、
後現在代藝術、素描、靜物、描繪、寫生、風景、各種多元的創作，
都在每一次創作的課堂上，逐一