設定目標
是老師很喜歡的一個方式
有了目標
小朋友才會有努力的方向及動力➡️
「每週維持野狐的對局量」
「一年內跳幾個組」
「這學期結束前站上6段」
「打進榮三盃決賽」
隨著階段性的目標一一達成✔️
君昊已經在不知不覺間成為了高手
甚至一度站上6段的頒獎台
雖然常嚷嚷著好累
雖然總是壓線達標
但君昊的成長是有目共睹✌️
那麼老師呢
也就兌現了一下答應過的承諾
帶著君昊出發吃飯囉😆
#小昊6段
#吃飯歸吃飯
#題目該刷還得刷
中央棋院官網連結 : https://www.centralgo.com.tw/
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
羽球正熱門，雜摳第一次接觸羽球是在升小一的夏令營
一週約3堂，當初選擇羽球單純就是想讓小孩多運動
加上雜摳是身長曲線3%族，打羽球可以多跳、不容易被小孩撞到
不想讓小孩在大熱天一直曬太陽，一開始的想法就這麼簡單
一年級時，就直接報名晨間社團一週2堂的羽球社
打了一年，覺得打的時間不夠，
路隊狀況維持昨日默契，很棒！繼續保持！
依照性別分組，因為男孩女孩踢球力道有別，保護大家的安全，注意自己的力道及方向。
喬治老師會有時間讓大家喝水，盡量在喝水時間內去喝，請自己評估狀況調整。
伊玲老師課堂中教過的用語，可利用今日上課和喬治老師多多練習及對話。
有時候在比賽時，總會想著能剛好過關就可以了，但忘記其實自己能做到更多更多，何不把目標再放的遠一點點，比原本預設的再多一些些，超出極限的一小步才是進步最多的地方呢！
每週的早會運動都不一樣，
中班孩子對於運動項目的熟練度越來越純熟，
老師也會試著調整困難度去訓練孩子，
適時的教導、修正動作技巧。
這次我們做了轉身拍球的運動，
老師給的次數是五次，
因為孩子們有了數數的經驗，
所以讓輪到的孩子練習自己數。
但有孩子卻忘了數，那該怎麼辦呢
其實做好一件事不只是全力去做，並且還要用心。
之前西區運動會之前一個禮拜有場比賽是「中正盃」，那一場也是我國小第一場田徑比賽，我整個人是迷茫的，老師給我的目標是120，但是，我卻跳過了125！！！我自己都驚訝到說不出來，我怎麼也沒想到我可以跳那麼高。（因為我一般訓練都跳很爛）
某一天的假日下午，子安依約前往阿翔說的地點，原來是一所高中的籃球場，籃球場兩側有著大階梯，可以用來休息或放置物品！
阿傑、阿翔已經在球場上練投熱身了！
「子安 你來啦！今天先來挑戰高中生吧！」阿翔 不知道在得意什麼，可能是因為子安 在他面前就像個小學生一樣，不經世
成長型思維是一個能更好適應變化，克服困難的心態，當一名田徑運動員，在跳高比賽中一再未能超越自己的最佳記錄，固定思維的運動員會認為「我已經達到了我的極限」，成長型思維就是認為「每次練習都是突破自己的機會」，不怕失敗，相信困難能夠帶領我們成長，才能在挫折中持續學習進步。
已有多年運動經驗的大班孩子，除了平時的早會運動習慣以外，
在廣場上的遊戲也常常會運用一些運動器材來進行活動，
像是呼拉圈、跳繩或是各種球類。而孩子們在運用運動器材的技巧，
也隨著經驗越來越進步；從一開始的需要教導，
到現在可以靈活運用各項器材，都顯現了孩子們的進步。
而最近大家的挑戰是
我喜歡看到自己每次的進步以及還有那些進步的空間，喜歡被稱讚也喜歡被指導，就像學生籃球一樣，每年都需要重新磨合，找到彼此最適合的位置，互相幫助一起前進。我想這就是我為什麼喜歡（當演員）的原因吧！
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羽球正熱門，雜摳第一次接觸羽球是在升小一的夏令營
一週約3堂，當初選擇羽球單純就是想讓小孩多運動
加上雜摳是身長曲線3%族，打羽球可以多跳、不容易被小孩撞到
不想讓小孩在大熱天一直曬太陽，一開始的想法就這麼簡單
一年級時，就直接報名晨間社團一週2堂的羽球社
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有時候在比賽時，總會想著能剛好過關就可以了，但忘記其實自己能做到更多更多，何不把目標再放的遠一點點，比原本預設的再多一些些，超出極限的一小步才是進步最多的地方呢！
每週的早會運動都不一樣，
中班孩子對於運動項目的熟練度越來越純熟，
老師也會試著調整困難度去訓練孩子，
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因為孩子們有了數數的經驗，
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已有多年運動經驗的大班孩子，除了平時的早會運動習慣以外，
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也隨著經驗越來越進步；從一開始的需要教導，
到現在可以靈活運用各項器材，都顯現了孩子們的進步。
而最近大家的挑戰是
我喜歡看到自己每次的進步以及還有那些進步的空間，喜歡被稱讚也喜歡被指導，就像學生籃球一樣，每年都需要重新磨合，找到彼此最適合的位置，互相幫助一起前進。我想這就是我為什麼喜歡（當演員）的原因吧！