最近在一絲一絲的思考著，好像好像很久沒寫寫學團的事，每件微小的事都會被突然的記住，然後試著忘記它，卻忘不了，想做的事總是差一步，最後就變成所有的事都差一步，而那一步，就是裹足不前的狀態，腳有點沉。
孩子們總不會叫人失望，他們真實而坦率的在表達著對生活中的一切，聽的到也感覺的到。活出自己的樣子，還是被活在擠壓之中，一眼就可以看出了，卻我來說，不敢輕易的躁動，哪怕是一句話，都像是我被過去的自己顛覆著，像是被掐住了血管，動就痛，不動就活不了。
突然間，我更想像著什麼都不管，反正就這樣吧。
同時又存在一種，為何不改變呢？談改變有何容易？
去年6-7月就開始這樣，知道這個階段的孩子們，對比離去，留下的更不容易，得知一個孩子經由家長的口中說著再離別時，那種感受我其實常常都覺得可以忽視，管他的。而現實就像錦沅曾透露出的。你可以想像，我們那麼的用力、用心的陪伴孩子，到頭來呢？還不是做出這樣的選擇，而我們又有何選擇。
幾天後，我就也接受了這樣的決定，我知道那是一種很不容易的決定。
那我呢？我是還在堅持什麼？還是期待什麼？值得嗎？還有啥好玩的啊？
Q寶在種籽就讀的一年半後，我有種覺得自己當不了老師的想法了，雖然我也不是想當什麼老師，就想當個平凡的人，但在炫心星中我的定位被釘住了，沒有改變的方式和可能，就算我認為這是有的，但事實就是這樣。
為啥會這樣想呢？
「他就只會這樣。」
「只會叫我們做，自己又無法遵守」
「說一套做一套」
「他就是雙標。」
總要深吸一口氣後，再吐掉。然後很認真很認真的想，我肯定是這樣的人，然後很長一段期間都這樣。
而愈是這樣，愈顯得這裡的動力，不復存在了吧。
於是我想著，還有啥可以做的？再試看看吧。先花點時間把期末的影片做完，即使我不那麼滿意，但那也是花了好幾天的時間做的，讓大家多點感動和感受吧。孩子們對於一趟旅行，在1-2個月後還可以那麼那麼的印象深刻，說出那麼生動的過程，默默的做。看見大家享受的在看，是很棒的回憶吧。
這週和煒翰、泓享閒聊著，接著植予週五下課後就到學團來，很自然的跟幾個還在學團的孩子聊著、玩著，天曉得那時他們怎麼可以那麼的好又有趣，那個我一定很特別。
還要再做個簡報呢？要？不要？
還記得七年前第一個期末家長日，我緊張到睡不著，為了做一個簡報，為了可以向家長分享著那學期的精彩，現在的家長還期待著什麼呢？孩子也會期待嗎？
明天就會知道的吧。
我應該也會知道的吧。
上課的真實樣貌
自拍的狀況
