現在很多人會運用AI來學習英文，對AI輸入你想學習的單字，然後請AI生成例句、同義詞代換、搭配短語，或會話應用等，學習方法多元，可以讓學習者快速認識單字的用法。在這個時代，AI是很棒的語言家教，那麼國語文學科應該也可以借助AI的力量，讓老師去編製教材。
國語文測驗有一部份是關於「字形、字音、字義的辨識與應用」，其中一種就是測驗考生是否能辨認「形近字」——字形結構相近的字，通常他們擁有相同的部件，而各有不同的部首，也各有不同的讀音、字義。
但是問題來了，老師光是備課就很忙了，哪有時間去為每個字詞編制例句。此時，我們就可以借助AI的力量，快速增產題目啦！
第一種題型：形近字短文生成
參考指令如下
我要編寫一份「形近字」學習單，首先我會給你一組單字，接著你要依據這些文字編寫一段小短文。然後再給我一個填空版的短文，目的是為了讓學生練習辨識並且填寫正確的字形。
測驗字詞：篙、縞、槁、蒿。
有時候AI生成的短文，可能邏輯不通，情節有點搞笑，但是至少語意還算完整，給學生當作練習，也足夠了。
第二種題型：一詞多義例句生成
參考指令如下
有些詞語在不同語境下會有不同意思，為了讓學生學習一詞多義，我們要給一些句子，讓學生判斷意思。
測驗組詞：左右。
解釋：1.控制。2.等同於上下、表示約略之數。 3.附近。4.左方與右方。
針對每個解釋各別造句。然後出成一組題目，讓學生選填正確的意思。
第三種題型：一字多義例句生成
這次的指令做一些調整，Gemini是可以讀取網址訊息，因此這次我們貼給AI國語辭典的網址，讓它直接讀取網頁內容作為命題素材。
參考指令如下
這次我們要讓學生認識 一字多義，出題方向，我會提供一個字，還有詳細解釋，你根據這些內容出題，出四個例句，讓學生配對正確的解釋和詞性。
謝：https://dict.revised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=6991&la=0&powerMode=0
有了材料後，接下來老師只要花少少的時間，就能編制好一份學習單啦！
反思
目前使用下來遇到一個困境，高中的字詞例句大部分會使用文言文，但是目前AI能給的自然語言都是白話文。因此如果老師要製作文言文的學習單，我目前想到的方法，就是餵給PDF檔，例如課文、備課用書等，讓它有所依據去生成素材。目前Google有推出NotebookLM，可以一次丟大量文本給AI，只要下好指令，AI就會從上傳的資料當中去抓取適合的材料，應該也是一個可嘗試的方向。
