我相信每個老大都是照書養，而老二都是照豬養。這句話可不適亂說的。
當然是因為經驗的重要性。
我老大唸小一的時候，原本是留在原始的幼稚園附設的安親班。
但發生一些原因 : 1.老師是剛出社會的老師，有心想做超超超好的老師卻忘記每個人都是獨一無二的個體。 因此超嚴格管教，但我家老大從小在野性的世界長大，她其實是很不服氣的。再發生最嚴重的事情之後，就是被同學剪劉海，又英文的部分並沒有特別專業，我在開學的兩個之內就離開了原本德安親班到何嘉仁美語。
何嘉仁美語
主打ESL美國小學，一週4堂英文課，每堂好像一個半小時還是2小時，我忘了。
每周都有需要背誦的英文單字以及片語紀錄。
如果每週小可不及格就要補考。若還是不及格就會被留級。就是那一階段的課程重上。
我在何嘉仁美語待了2年，跟外師口語表達也不錯，就是欸單字幼稚園的時候可能發音沒有打底好，背單字有點難度。又或者也跟幼稚園沒關係，就是我老大有個壞習慣。她每次看英文單字只看一半。
例如excellent前面因為有個ex她就會懶得看後面，直接說出excited，把國語的看書方法變成英文的。
加拿大主題安親班
在三年級的時候就轉到我家附近別人介紹的雙語安親班。 裡面是全外師，在這邊強調不背單字，但每週必須要讀2篇課文並且每次上完課後都要錄音，強調從生活中背單字。
這可樂了我家野猴子，她最愛只讀書不背單字。沒想到這樣效果也不錯，她看著看著不只會唸，會說，還會拚了。但我同時也發現一個壞習慣。就是寫字姿勢不對。趴著寫，駝背寫。
後來也是發生兩件事 : 1.老大寫作業的時候打瞌睡。安親班老是掐她的手腕都結疤。
2.老大在教室奔跑(因為有個長走廊，地板打蠟很穿襪子很好滑壘)老師常常警告要用走的。但是山里的野孩子還是滑了當場被安親班男老師像小雞一樣抓著衣領吊起來。
我就覺得這場地不ok，老師大吼大叫也不ok，寫字失事也沒顧到。 一學期之後我就退斑帶回家自己教。
自己教其實很累阿。買計時器訓練她寫作業的時間，還有調整姿勢。每周三五要送去一點半補英文，三點接回。後來數學覺得自己教也很累，又送去補數學。四點到六點補數學。
可我也不敢放心把我的熊孩子送去安親班。畢竟自己的熊孩子問題很多。
在我跟安親班溝通許久之後，也看了它們半年，才把熊孩子送去這間安親班。
安親班老師 : 真的很有辦法教學，可惜這老師在5年級的時候離開了。在這個老師的幫助之下。老大的數學如飛機般地往上調整。脾氣也有更改。
遇到一個對的老師真的很有幫助。我在確認這個老師是對的時候，就配合老師做出一些事情。 例如 : 老大很重吃東西。老師說 : 作業沒寫完不能回家吃晚餐。
獲釋前幾天就跟我說 : 他會假裝生氣讓老大來反省。
因為我老大很有自我主見，他可以公然的質疑老師的論點，但也有時會因為反對而反對。
老師沒有說自己就是對，但是老師跟老大說，你可以糾正我，但是口氣不能用咆哮的或是用咄咄逼人的。
我覺得老師說得很對。我慢慢地也反省自己，可能是因為平時我對廠商都是這種態度，他在公司看到於是就學了起來。
在這邊一年，我們倆都獲益良多。野謝謝老師為老大種下良好的數學乙級英文基礎。
小五的時候我們就轉換安親班了。
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為什麼小五我換了一間安親班
