中四、中五那兩年
她像一塊過熱的鐵
埋在日常與壓力親情、友情與愛情
糾纏不清
纏得她喘不過氣
那時，她還太年輕
承受不了那麼多惡意
於是跌進名為抑鬱的深井
終於畢業
她用了四年時間
才將絕境脫離
但後來她發現——
那兩年，除了想將她拽入深淵的手
還有一些人
點亮了她
她稱之為——
「微光」
第一道微光
是高中的語文老師
老師欣賞她的文筆
誇她寫得有張力、讓人吸引
拿她文章當教材
研究她那不自知的文學性
她只是隨手寫、憑心寫
卻成了老師最得意的門生
多年後想起
這份被看見的喜悅
依然讓她暖心
還有中三時的語文老師
曾試圖將她靠近
但那時的她
拒絕所有前進
她曾像塊金子一樣閃了一下
卻又迅速躲回泥土裡
老師惋惜、無奈
卻沒有責怪
反而與高中語文老師一起偷偷欣賞她的文筆
還有一位同學
語文造詣同樣不俗
在社交媒體看過她的文字
很欣喜
那是無需多言的共鳴
多年後想起
直叫人溫馨
第二道微光
是高中的科學老師
她的科學最差
怎麼學都學不會
明明坐在第一排
聽課比誰都專心
可每次考試還是全班墊底
那年大考臨近
老師把試卷還給她
見她臉上寫滿失落
只說了句——
「沒關係，盡力就好」
她當時太過抑鬱
無法回應太多柔情
但簡單一句
她卻多年都在記
她也記得那些讓她受傷的老師：
不願理解她的孤僻
責怪她沒去畢業旅行
在眾人面前讓她讀英語
嘲諷她沒有其他老師說的那麼行
不是每位老師
都願意將學生的沉默傾聽
但總有那麼幾位
願意給你一盞燈
放在你看不見的角落裡
第三道微光
是中五的同桌
她不像那些表面親近、心裡卻妒忌的舊朋友
她不在乎她的光芒有多耀眼
只真心為她開心
陪她走過那段晦暗的時光
雖然後來沒了聯繫
但在那個關鍵時期
她給的溫暖
至今沒被忘記
還有幾位放學同路的學妹
總是嘻嘻哈哈
她記得她們畢業前提議聚餐
她拒絕了
但她們沒怪她
她知道
當時的自己
根本沒有力氣應對任何人際關係
不是不珍惜
只是太疲
還有一些零散的名字、短暫的靠近
她表現得疏離
大家都說沒關係
就這樣，這些溫情
成了星星點點的光
照亮她那段黑暗的歲月
那幾年
她確實目睹了太多人性
太過敏感
選擇沉默
帶著絕望與疏離
離開繁華市井
而今，她仍會記起那些微光
她知道
惡意會被擊敗
溫柔該被提起
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創作於2025年4月16日（24歲）
此詩由我構思、潤色而成
