疫期期間居家辦公，我為了畫分上下班時間，選擇了用化妝、卸妝當作分水嶺。每天早上起來我會化上淡妝、下班了就把妝卸了，算是代替打卡鐘給自己區分工作及生活。
颽颽時常會在我化妝時在旁邊，沉默地盯著看。
我一開始還很臭美的覺得是自己化了妝好看，直到颽颽提出：「我可以用用看嗎？」
我遲疑了。化妝品都是些化學成分欸，那張充滿膠原蛋白的臉合適嗎？
「沒有不行，但是我得先研究一下這些東西往你臉上抹會不會有健康上的風險，而且妝前妝後的保養必須仔細，挺麻煩的。」
「我只用一下下，馬上洗臉洗掉呢？」
好吧，省著點用，看在錢的面子上。
颽颽小心翼翼地用我的各種化妝工具，學著我的方式在臉上塗塗抹抹，過程中我順便跟他說起一些自認有用的小技巧，當然就成果論，有沒有變美我不知道，但不太符合大眾審美就是了。
「媽媽，你不會覺得男生不可以化妝嗎？」
為什麼？
颽颽沉默了，他不知道為什麼他會覺得、我覺得男生不可以化妝。就像現在大多數的人也不知道為什麼，我們會把愛漂亮的男孩子稱作娘砲。
化妝品的存在，是因為人類對於自己有獨特的審美，然而長相無法千變萬化，於是我們使用工具讓自己的面容可以擁有各式各樣的風格、特色。這與性別有何關聯？同理，服裝也是為了保暖、展現個性，依然與性別毫無關聯。
「你可以喜歡化妝、學化妝，也可以穿洋裝、留長髮，前提是你喜歡。不是哪個誰告訴你你適合，而是你用心打扮了自己，站在鏡子面前，覺得自己特別好看。」
「可是，會有人指指點點。」
誰是有人？那些有人，是把你放在心上、真心待你，愛你並且希望你快樂的人嗎？不可能，如果是，他們不會指指點點，或許他們與你的審美不同，但會尊重你、支持你。
「那我可以化妝上學嗎？」
不行。學校呢，是讓你學習的地方。
「學習的地方就不能打扮嗎？」
好問題。可以，但是如果學生們都把重心放在打扮、觀賞、評價，多少有點模糊焦點了，我也同意學生應該有打扮的自由，但是你們年紀太小，會因為很多事情被抓住注意力，這很容易降低學習的效率跟含量。
而且，我覺得除了外貌，你還有很多值得展示的部分啊！
「像是甚麼？」
「你是個特別溫暖、細心的孩子，你會注意到身邊那些同學需要幫助、也會關心每個人的情緒狀態，你善於運動、也善於在人群中成為領頭羊，你會帶著同學們一起玩，你還很樂於表達自己的想法，這些都是非常好的個人特質，遠遠勝過好看的衣服或妝容。」
「那我甚麼時候可以開始化妝？」
我還真沒辦法給你一個準確的時機點，但是老實說，你現在的年紀，不往臉上塗東西，也非常好看，況且，化妝其實很麻煩欸。
颽颽思考了一下，放下手中的化妝工具。「我去洗臉囉！」
後來好一陣子，颽颽會在假日時徵詢我的同意後使用我的化妝品往臉上塗塗抹抹，並且展示他的「妝容」，依然不符合大眾審美，但我看來可可愛愛的；再後來他突然開始覺得，原本的自己就挺好看的，於是不再動那些化妝工具。
「你現在還會想化妝嗎？」某天，我突然問起。
「會啊，但是好麻煩喔。而且我本來就挺帥的，不化妝也沒差。」他給了我一個臭美的燦笑。
是啊，你本來就挺帥的。
